通过感统训练器材训练后，可提高儿童学习成绩，改善其厌学情绪。感觉统合训练不仅是对生理功能的训练，还涉及心理、大脑、和躯体之间的相互关系，儿童通过训练可增强自信心和自我控制能力。儿童经过一段时间的行为集中训练后，动作变协调，从而使情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，参加感统训练后学习成绩会显著提高。
着下列主要表现的小孩须要
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通过感统训练器材训练后，可提高儿童学习成绩，改善其厌学情绪。感觉统合训练不仅是对生理功能的训练，还涉及心理、大脑、和躯体之间的相互关系，儿童通过训练可增强自信心和自我控制能力。儿童经过一段时间的行为集中训练后，动作变协调，从而使情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，参加感统训练后学习成绩会显著提高。
着下列主要表现的小孩须要儿童感统训练：
1、身子不适感：方位感差，动做协调性差，走路时非常容易摔倒，不能像别的小孩似的滚动，骑自行车，
跳绳和射球。动做精细，无鞋带，纽扣，筷子，手工差。因为小朋友们总是在乎身子的运动，手和脚不灵活，
所以心态时常处于紧张和的状态，从长久来看会主要表现出自卑心理。
2、前庭和平衡功能障碍：焦躁不安，精力不集中，比一般小孩更非常容易给父母产生麻烦。非常容易摔跤。
有些严重危害语言能力的发展趋势。事物协调不力会使小孩对事物的兴趣逐渐减弱。
1、圆筒上的摇摆和旋转可使前庭获得大量刺激信息，孩子抱住圆柱筒的动作，一方面可尝试同时高度收缩的肌肉运动，促进前庭固有体系的活化。另一方面也可强化触觉体系。因此，除了矫正重力平衡感外，对触觉刺激的整理也有很大的作用。
2、游戏时让孩子与指导者互相注视，可训练眼球控制，也可让孩子与指导者互相抛、接球，强化身体操作能力。
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