1935年，IBM（International Business Machine tion）引入 'IBM 601”，它是一部有算术部件及可在1秒钟内计算乘数的穿孔咭机器。 它对科学及商业的计算起很大的作用。总共制造了1500 部。计算机通常并不会执行一些很复杂的指令来获得额外的机能，更多地它们是在按照程序员的排列来运行那些较简单但为数众多的短指令。1937年，Alan Turing 想出了一个 '通用机器” 的概念，可以执行任何的算法，形成了一个'可计算（computability）”的基本概念。Turing 的概念比其它同类型的发明为好，因为他用了符号处理symbol 概念。1939年11月，John Vincent Atannsoff 与 John Berry 制造了一部16位加数器。它是第yi部用真空管计算的机器。同年，Zuse 与 Schreyer 开鈶制造了'V2”[后来叫Z2]，这机器沿用 Z1的机械贮存器，加上一个用断电器逻辑（Relay Logic）的新算术部件。但当 Zuse完成草稿后，这计划被中断一年。
培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。终，人们通过数量可观的逻辑门电路组装成功了完整的ALU和控制器。目前国内培训以技能传递为主，时间则侧重上岗前。 为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让员工通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训.
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