而舌系带短是一种先tian性发育异常。徐宁说,主要表现为舌底下正中处的舌系带过短,使舌的正常活动受到限制。舌头因而不能伸长到口外,或往上不能接触上唇;舌前伸时,因舌系带短拉着舌头,使舌头的背面有小凹陷,舌尖则呈V形或W形。严重者影响吸吮和语音清晰度,人们俗称的“大舌头”就是这种情况。是否舌系带短,2岁后才判断孩子刚开始说话时口齿不清,是不是舌系带短呢?其实未尽然。徐宁表示,
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而舌系带短是一种先tian性发育异常。徐宁说,主要表现为舌底下正中处的舌系带过短,使舌的正常活动受到限制。舌头因而不能伸长到口外,或往上不能接触上唇;舌前伸时,因舌系带短拉着舌头,使舌头的背面有小凹陷,舌尖则呈V形或W形。严重者影响吸吮和语音清晰度,人们俗称的“大舌头”就是这种情况。是否舌系带短,2岁后才判断孩子刚开始说话时口齿不清,是不是舌系带短呢?其实未尽然。徐宁表示,舌系带短的发病率不高,只有很少数发育不正常的儿童才会出现舌系带过短。如果舌系带一头附着在舌尖,另一头附着口腔底的前侧,导致舌头向外不能伸出口外,向上舔不到上腭,才判断为舌系带过短。
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一般来说,观察到2岁以后才判断。新生儿期,舌系带是延伸到舌尖或接近舌尖的。在舌的发育过程中,舌系带逐渐向舌根部退缩,正常儿童2岁以后舌尖才逐渐远离舌系带。如果2岁后孩子口齿不清的情况仍然没有改善,则需要及时考虑。在婴儿时期吸奶时,由于舌系带过短,会经常受到两个下门牙的磨擦发生溃疡。舌系带过短还限制了舌头在口腔内的活动,影响吐字和发音,尤其对卷舌音、腭音及舌音影响较大,如汉语拼音字母中的l、r、ch等发音困难。由于舌运动受限制,对咀嚼也会产生一定的影响。
讲述经历过的事情也是很好的方式。
每天晚上,爸爸妈妈可以鼓励宝宝说一说经历的事情,开心的、不开心的都可以和爸爸妈妈分享。同时,爸爸妈妈也可以和宝宝分享自己在工作中遇到的有趣的事情。通过亲子之间的沟通和交流,不仅锻炼了宝宝的语言能力,同时能够有效促进亲子关系。4对于年龄再大一些的宝宝,爸爸妈妈则可以利用他们的兴趣,锻炼语言能力。比如猜谜,词语接龙,益智类游戏,角色扮演等等。当然,经久不衰的方法就是富有韵律的儿歌,让宝宝跟着妈妈念儿歌,同时还可以加入一些简单的肢体动作,或者在屋子里边走边唱,这些活动都会让宝宝既体会到游戏的快乐又帮助他们发展语言。

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