1.丰富孩子的生活环境。很多人可能会这样想，课本内容掌握得更好了，学习成绩当然会提升啊。有生活经历才有记忆，有的孩子年龄很小，却因 为“见多识广”，能记住和讲述很多见闻。父母从小给孩子提供丰富多彩的生活环境，给孩子玩各种颜色、有声的、能活动的玩具，听音乐，多与孩子讲话，给孩子念儿歌、诗歌，讲故事，带孩子去公园、动物园、商店，和孩子一起做游戏等等，这些都会在他们的耳闻目染中留下深
记忆力提升班
1.丰富孩子的生活环境。很多人可能会这样想，课本内容掌握得更好了，学习成绩当然会提升啊。有生活经历才有记忆，有的孩子年龄很小，却因 为“见多识广”，能记住和讲述很多见闻。父母从小给孩子提供丰富多彩的生活环境，给孩子玩各种颜色、有声的、能活动的玩具，听音乐，多与孩子讲话，给孩子念儿歌、诗歌，讲故事，带孩子去公园、动物园、商店，和孩子一起做游戏等等，这些都会在他们的耳闻目染中留下深刻印象，能在较长时间内保持记忆力。这些印象在遇到新的事物时会引起联想，更容易记住新的东西。
2.指导孩子增强自己记忆力的方法。如果你孩子再大一点，还可以规定接龙要求，比如必须是一个品类的。记忆力的好坏不完全是天生的，是可以训练和提高的。父母在日常教育的时候要注意保持孩子的自信心，有的父母常骂孩子：“你什么都记不住，一点记性也没有，对你说了也白说”等话，是很伤自尊心。父母要了解孩子记忆的不足之处，记不牢或记不正确的原因，耐心帮助孩子，要多给予鼓励。
学科主要分为两大类，一类是考知识点为主的，比较容易教出效果，例如初中的史地生；另一类是考能力为主的，需要先提升能力然后才能提升成绩，例如语文、英语、数学。
我们记忆机构，应该从哪个学科入手呢？从整个记忆行业的角度，毫无疑问应该选择语文（少数有自身英语或数理化优势的，并不是行业主流）！
而语文的考试，主要考的不是知识点，而是能力，记忆能力、理解能力、思维能力！所以，语文的教学，拿着语文课本去教，是意义不大的，因为这样做，训练量不够，孩子的能力提升不起来。
保持记忆力的方法
一：听音乐
音乐会促进大脑中肽物质的释放，这种物质能让大脑变得清新，并系统整合我们所需要记忆的知识，使其在大脑中留下深刻的印象。
二：身心运用
每天锻炼的人比那些没有锻炼的人有更好的记忆。记忆受损的人通过在日常生活中注入更多的运动时间来改善的记忆。运动也可以帮助减轻压力，因为压力会导致记忆问题。甚至有人认为，经常运动的人比没有运动的人的大脑细胞更活跃。
想要记忆力好重要的是要激发你的思想保持敏锐，可以选择一些符合您兴趣的东西，并确保定期参与其中，以确保您尽可能地挑战自己的思维。
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