孩子在学习乐器的首先要学习认识音符，通常会出现两种问题，有一些孩子音乐天赋好一首简短的乐曲很快就能把旋律和伴奏背唱下来，另一种学习的相对慢一些。
前者经常因为很快奏唱出旋律，并且马上把旋律大致记忆下来，而忽略了看谱视奏的能力。通常这样的孩子在 刚开始接触乐器的时候显的比其他孩子接受能力要快，并且很多都可以达到会唱的歌曲能用右手把主旋律奏出来，但是这种背谱的习惯一 旦形成就会
钢琴培训班老师
孩子在学习乐器的首先要学习认识音符，通常会出现两种问题，有一些孩子音乐天赋好一首简短的乐曲很快就能把旋律和伴奏背唱下来，另一种学习的相对慢一些。
前者经常因为很快奏唱出旋律，并且马上把旋律大致记忆下来，而忽略了看谱视奏的能力。通常这样的孩子在 刚开始接触乐器的时候显的比其他孩子接受能力要快，并且很多都可以达到会唱的歌曲能用右手把主旋律奏出来，但是这种背谱的习惯一 旦形成就会产生很多问题，比如“看谱马虎”经常出现错音，每次都不能完整的把所有音符都弹对。初学钢琴是很艰难的，也很乏味，既要识谱，又要注意老师的各种要求。而且在进入有难度曲谱的时候会出现 无法自己视奏，这样可学习半年后就发现这样的孩子根本就无法跟上整体的进度了，原因是这样的孩子基本功不扎实，不能循序渐进一点 点的增加难度认识音符，就在不知不觉中这样的孩子落在所有孩子后面。
解决这个问题的关键在于教师和家长要及时发现问题，特别是在学生刚刚接触乐器的时候一定要养成看谱弹奏的习惯。即使孩子的接受能 力较强也要养成唱谱的同时手指指着曲谱视唱和的习惯。
而在学习乐器的时候另一种学生很容易出现的问题就是只能看谱弹奏，一旦没有了乐谱就什么都想不起来，特别是在考试前，就是无法把整首乐曲完全弹奏下来，只要有曲谱摆在那里即使有时候不看也能很流利的弹奏 ，其实这是种依赖的心理感觉，只要把旋律的进行规律理解好，运用一些曲式分析把乐曲的乐段和乐思理顺清楚就很快的背奏下来了。钢琴是一种很贵重的乐器，并且它技术含量非常高，结构也很精密复杂，钢琴的使用寿命大概有几十年，有的甚至上百年，因为在购买时必须要精心的挑选，要找一个适合自己的钢琴。
这两种问题都要尽量去避免，既要培养孩子背谱演奏的能力，又要孩子培养看谱视奏的能力养成一种良好的演奏习惯。练琴的时候，用它确定所演奏乐曲的准确速度，从而逐渐建立敏锐的速度感，这对一个演奏者来说，是十分必要的。音乐是有灵性的东西 ，你要是能把音乐作为灵魂的一部分根本不需要背谱的.重要的是即可以达到视谱弹奏的时候仔细看好每一个符号，又可以达到熟练后流畅背谱演奏。
联系人：张老师。
地址：南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼（南师附小对面）。
南宁音妙传播中心主要开设课程：“新概念钢琴课程”。
学习对象：4岁以上儿童、青少年、成人。
上课形式：一对一上课，电话咨询可获免费试课体验。
课程特点：
1、开创全新钢琴启蒙教育模式，让学员们快乐的弹钢琴。
2、本中心拥有丰富的艺术资源、经常举办多种音乐会及艺术活动。
3、师资力量和团队：师资力量由多年从事艺术教育并有丰富教学经验的教师组成，所有教师均是高等艺术院校本科或研究生毕业。还定期请来“团队”，团队均由艺术学院教授和组成并定期对学员开展辅导课程。
公车路线：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下车
钢琴的特殊性还在于就是一对一教学，老师对孩子的影响不仅仅是技术上的指导，更有对音乐的理解和感悟，更有如何正确的学习，正确的对待困难，甚至对性格、气质上的影响和熏陶。
家长在有意识培养自己的孩子学琴之前，要多了解，多打听，要做好充分准备，了解基本的孩子学琴的步骤和环节。而不是盲目的一味的跟风或者说给孩子好的学习条件让孩子学琴。我一直强调，只要生理健康的孩子在适龄时都可以学琴，但是每个孩子学琴情况都会存在差异。我们应该这样使用，例如，谱子上要求孩子演奏的某个调的音阶是＝112的速度，那么我们希望孩子跟几遍节拍器之后，记住这一速度感觉，终能自己顺畅均匀地弹出来。音乐学习和美术一样确实需要一定的天分，但是没有音乐天赋的孩子一样可以学好琴。这就好比学英语，有的人语言天赋强学的很好，有的人语言天赋很一般但照样学的很好。
学习任何乐器和知识都讲究一个科学的方法，科学的方法从何而来，当然是一个知道怎么教学的老师来提供。很多家长带着孩子在跟我学琴前，我都会建议他们先和我沟通和熟悉，或者跟我上节试学课。值得特别强调的问题是，一首作品在完全练习成熟以后，是否还要求慢练，许多学生在这种时候都会忽视而不愿作慢速练习。很简单的道理，家长不去了解和认可老师之前就不要轻易去让孩子拜师。
家长可以陪练，陪练时主要是督促和提醒，不可以二度教学，钢琴课不是教家长，一定是要孩子明白孩子学会。如果老师的方法是科学的，家长的心态是正确的，孩子的努力是到位的，三方的配合是合理的，那么这个孩子不可能学不好钢琴。
学和不学在于孩子，坚持和不坚持在于家长，学好学坏在于老师。1、家长要让孩子明白一旦学琴，则应把练琴当成吃饭、睡觉一样必不可少。好老师因为有一定的口碑，肯定学生不会少，因此他们不可能在琴行、私人琴校任职，更没有时间上门教琴，好老师的收费肯定略高于一般的老师，但往往并非高得离谱，在学生较多的情况下，能被其收下，应该说是幸运的。
在家庭条件许可的情况下，父母应尽其所能为孩子遴选好的老师作为钢琴启蒙老师，因为好老师经验丰富，大大减少走弯路的风险；能够挖掘学生的潜力，使学生更有前途；好的老师修养普遍好，有利于孩子健康成长。
