生物安全柜：I类生物安全柜前部开放，在负压下操作，不提供产品保护。II类生物安全柜**常见的类型分为A类或B类两大类。第II类A类内阁将空气再循环回实验室，除非它们按照应用的要求连接到外部(工作与有气味的材料)。II类，A1型和A2型机柜相似，但所需的**均流入速度(fpm)相隔，而且这两种机型都不能处理涉及性核素或挥发性化学物质的工作。
另一方面，II类B型机柜
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生物安全柜：I类生物安全柜前部开放，在负压下操作，不提供产品保护。II类生物安全柜**常见的类型分为A类或B类两大类。第II类A类内阁将空气再循环回实验室，除非它们按照应用的要求连接到外部(工作与有气味的材料)。II类，A1型和A2型机柜相似，但所需的**均流入速度(fpm)相隔，而且这两种机型都不能处理涉及性核素或挥发性化学物质的工作。
另一方面，II类B型机柜硬管道到实验室外部，并且如果在设备内部进行的微生物研究需要，则仅适用于示踪剂量的这些更有害的物质。II类B1型生物安全柜将一定百分比的空气再循环回实验室，而II类B2型机柜完全硬管道。III类生物安全柜是完全封闭的，并附有橡胶手套。
其他类型的外壳：仔细选择适合您的预期操作的外壳。使用适当的设备有助于确保实验室人员和空间本身的**佳保护，并且还可以保持工作的完整性。其他相关的实验室设备可能包括手套箱，清洁工作台和平衡箱。如果您的应用涉及纳米颗粒，还有外壳选项可以满足您的特定需求。
分散式是把一个通风柜或房间的几个
分散式是把一个通风柜或房间的几个通风柜组成一个排风系统。他的特点是：可根据通风柜的工作需要来启闭通风机，相互不受干扰，容易达到预定的效果，而且比集中式节省能源，因为集中式系统，只要一个通风柜在使用，就得开动大通风机。分散式由于系统小，排风量也小，阻力也小，所以通风机的风量、风压都不大，躁声与振动相应也较小。
化学实验室是学校教学科研的重要基地
化学实验室是学校教学科研的重要基地，是反映学校教育质量、科学研究水平和管理水平的重要标志之一。实验室的规划、建设和管理必须贯彻的教育方针,不断改革、实验环节、积极开展科技开发，培养具有“知识、能力、素质”的综合型、现代化的科技人才，取得高水平的科研成果，为社会服务。
实验室的工作环境与办公环境不同，它是一个比较枯燥、烦锁的工作场地，我们在设计过程中要“以人为本”，如何设计出安全的整体设计，功能化的产品，美观实用的家具，是我们成功的前提。面对不同客户、不同实验室，销售员如何把顾客的信息准确传递到设计部门，设计部门如何进行合理设计，给客户一个“经济、实用、安全”的全新实验室设计方案，这正是我们所要完成的工作。
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