20世纪80年代，关于孤独症的研究进入全新阶段。人们开始抛弃所谓“父母抚养方式不当”的病因假说，从生物学领域探索孤独症的病因，并在临床症状的识别和临床诊断方面将孤独症与精神fen裂症分开。Kolvin的研究表明，孤独症同成年精shen病性障ai，尤其是成年精神fen裂症没有关系。1980年出版的《DSM-Ⅲ》首ci将童年孤独症视为一种广泛性发育障碍。之后，随着对孤独症研
南京孤独症课程
20世纪80年代，关于孤独症的研究进入全新阶段。人们开始抛弃所谓“父母抚养方式不当”的病因假说，从生物学领域探索孤独症的病因，并在临床症状的识别和临床诊断方面将孤独症与精神fen裂症分开。Kolvin的研究表明，孤独症同成年精shen病性障ai，尤其是成年精神fen裂症没有关系。1980年出版的《DSM-Ⅲ》首ci将童年孤独症视为一种广泛性发育障碍。之后，随着对孤独症研究的深入，逐步认识到孤独症是一种在一定遗传因素作用下，受多种环境因子刺激导致的弥漫性中qu神经系统发育障ai性疾病。在此认识的基础上，开展了从分子遗传到神经mian疫、功能影像、神经解剖和神经化学等多方面的研究，人们试图从这些研究中找到孤独症的致病原因。但直至目前，仍没有任何一种假说能从根本上完mei地解释孤独症的病因。
他们是谁？他们就是自闭症儿童的父母，对于自闭症有时候我们的家长并不很了解。常常会说“长大就好”。但是，这样的奇迹并没有在自闭症儿童的世界之中发生，他们依然不知道自己的状态让担心他们的父母处在焦急与伤心之中。那么，你知道吗？在自闭症儿童的世界之中，他们的表现常常有以下几点：社会行为障碍自闭症儿童在面对人群的时候或者是与人交流的过程之中常常会躲避目光，不愿意与其交流的对象进行目光上的交流。对于他们而言，常常的独处并不会让他们孤独，不喜欢或者是对于其他的小伙伴相处不会产生依恋感。
另一方面，对于孩子，我们的爱中还包含了内心的自责和歉疚，所以有时候会显得有些溺爱，现在想起来是对孩子成长不利的，比如孩子不想自己吃饭，我们就会去喂，这其实对他的自理能力没有一点好处，现在，在老师的帮助下，孩子每顿饭都自己用勺子吃，偶尔还能用一下筷子。这让我们懂得了，爱和溺爱是不能等同的。要让孩子对自己充满自信。根据孩子的实际情况来确定期望值，过高的不符合实际的期望值只会加重孩子的心理负担，给他们带来更多的压力，容易使孩子对自己失去信心，变得非常自卑，长此以往会使他们更加自闭。
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