这不是简单的旅行，也不止是简单的学习，离开依赖父母的熟悉环境，到世界的另一端，在体验中享受学习的快乐，在行走中畅享游玩的美好。参加中学生名校深度交流夏令营接受异域文化氛围熏陶的夏令营活动，必能为您增加些许生活的磨练，提高您的独立自主能力。
名校交流
项目特色
完全本土化的生活，全程被纯净的自然包围，适合渴望成长的孩子们。
全程贯穿生活教育
少儿军旅夏令营课程
这不是简单的旅行，也不止是简单的学习，离开依赖父母的熟悉环境，到世界的另一端，在体验中享受学习的快乐，在行走中畅享游玩的美好。参加中学生名校深度交流夏令营接受异域文化氛围熏陶的夏令营活动，必能为您增加些许生活的磨练，提高您的独立自主能力。
名校交流
项目特色
完全本土化的生活，全程被纯净的自然包围，适合渴望成长的孩子们。
全程贯穿生活教育理念，培养和锻炼独立能力，集体生活的体验将成为孩子们难忘的成长经历。
每项拓展活动都伴随团队合作、勇敢尝试、责任感的建立，提升孩子们的竞争力。
插班当地学校上课，入住寄宿家庭，感受本土原生态家庭文化及生活方式。
学习家庭礼仪，体验中外文化差异，锻炼与他人沟通交流能力，增强自信心，结交国际朋友。
为了教育孩子，我们绞尽脑汁做得更多，可为什么到后他们却找不到自己生活的意义？
当“空心病”成为社会焦点，不由让我们反省：我们的教育究竟哪里出了错？又该如何改正？
过度参与
我们花大量精力去参与到孩子的人生、教育以及养育过程。
用督促、哄骗、暗示帮忙、唠叨、甚至讨价还价等各种方式期望他们做到。
清单式童年
在清单式童年中长大的孩子失去了自由、休息、基本的生存能力。
除了成绩，他们看不到自己的价值，也看不到自己的人生目标。
枯萎的孩子
被学习压得喘不过气的孩子心理脆弱，精疲力竭。
在高分的和沮丧中慢慢枯萎，不知道这样的人生究竟有什么意义。
错误的信念
这件事的后果，不止让孩子认为他们的价值来自于成绩和分数，更是在他们正在成长的意识里传递了一个信号——“没有我你什么都干不成”
自我效能的建立
我们的过度帮助，过度保护和过度关怀剥夺了孩子建立自我能效的机会。
孩子需要为自己的人生做更多思考、规划、决定、行动、期望、应对、试验、犯错、梦想以及体验。
成功的定义
当我们把成绩、分数、荣誉和奖励看做孩子童年的奋斗目标；
当我们代孩子去追求进入理想中的大学，找到理想的工作，这种对于成功的定义太过狭隘。
小学生军部夏令营通过训练培养具有良好心理素质的青年，培养他们坚强的个性和的素质;学习和运用与他人共处、自立自强、独立思考、提高解决问题的能力，锻炼坚强的意志。引导青年树立目标，培养良好的生活习惯和学习习惯，提升青年的逆商、情商、财商和精神商，使青年有更大的流动性、竞争力、领导力和抗压力、抗挫折能力。在训练过程中，通过体育项目，将有效提高青年人的综合素质和学习能力，让青年人在北京军事夏令营获得不同的成长经历和毅力!
军事夏令营主要是针对广大青少年而开设的，在这里不但能够让孩子在军事生活中学习到各方面的知识，更能够提升孩子各方面的综合素质，这里有的军事特训理念，激发孩子改变和成长的核心问题是帮助孩子树立正确的人生观，价值观和学习观;让孩子明白真正学习目的，人生责任和追求目标、启发感恩之心，明白爱的真谛。
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