拓展培训时需要注意的安全问题
在遇到突发事情今后,要敏捷判断事情的严峻程度,能自行处理的经过应急药箱或将受伤、患病学员尽快送往医院救治;遇到比较严峻的状况而无法自行处理的,敏捷与近医院联络,先请医师进行急救,再与医1疗条件好的近的医院联络,派出急救车辆,将受伤或患病学员送往医院救治.尽管在操作规范,保护配备安全,一起基地设备建造契合规范,保护到位,学员遵守纪律的条件下
拓展培训
拓展培训时需要注意的安全问题
在遇到突发事情今后,要敏捷判断事情的严峻程度,能自行处理的经过应急药箱或将受伤、患病学员尽快送往医院救治;遇到比较严峻的状况而无法自行处理的,敏捷与近医院联络,先请医师进行急救,再与医1疗条件好的近的医院联络,派出急救车辆,将受伤或患病学员送往医院救治.尽管在操作规范,保护配备安全,一起基地设备建造契合规范,保护到位,学员遵守纪律的条件下,团队建造比漫步还要安全,可是我国团队建造行业中,操作不规范的大有人在,建造不契合规范,保护不到位的基地举目皆是,保护配备超负荷运用的状况层出不穷,因而,为学员购买稳妥是明智之举.
拓展训练进入校园的必要性
1、有利于促进对传统教育观念和方式的改变;
2、对深化教育改革，全1面推进素质教育有着重要的意义;
3、有利于培养学生积极向上的生活态度;
4、有助于培养学生创造性的思维和实践动手能力;
5、有利于培养学生团队协作精神，以及相互关爱、相互信任等优良品格;
6、对学生心理健康教育起到积极的促进作用;
7、有利于培养学生果断、自信、敢为的优良和克服心理恐惧的能力;
8、有利于培养学生沟通能力;
9、有利于培养学生语言表达和社交能力;
10、有利于发掘学生的潜能，培养学生的自信。
1、 综合活动性。拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。
2、 挑战极限。拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越'极限'。
3、 集体中的个性。拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。
4、 高峰体验。在克服困难，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。
5、 自我教育。教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。大家选择拓展训练项目的时候一定要重视培训的目的，针对团队现状选择合适的拓展才意义的。即使在课后的总结中，教员只是点到为止，主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。
6、 通过拓展训练，参训者在如下方面有显著的提高:认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象;克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力，提高解决问题的能力;认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护大自然。拓展培训时需要注意的安全问题在遇到突发事情今后,要敏捷判断事情的严峻程度,能自行处理的经过应急药箱或将受伤、患病学员尽快送往医院救治。
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