自闭症是心病吗？自闭症不是心病，通常所说的心病多是某些人群的心理问题，经心理疏导后多能恢复正常。自闭症是神经发育性疾病，与心病有着本质的不同。自闭症可以自我诊断吗？自闭症只有经过儿童精神科专科医师检查、评估、鉴别诊断后方能明确诊断。自闭症是否要看医生？自闭症作为一种精神疾病，存在就医的必要。通过医师的检查、诊断、评估，然后再进行针对性治liao及训练是非常有必要的。
南京发育迟缓课程
自闭症是心病吗？自闭症不是心病，通常所说的心病多是某些人群的心理问题，经心理疏导后多能恢复正常。自闭症是神经发育性疾病，与心病有着本质的不同。自闭症可以自我诊断吗？自闭症只有经过儿童精神科专科医师检查、评估、鉴别诊断后方能明确诊断。自闭症是否要看医生？自闭症作为一种精神疾病，存在就医的必要。通过医师的检查、诊断、评估，然后再进行针对性治liao及训练是非常有必要的。
怎样增进孤独症患儿的情感发展？ 由于孤独症儿童存在沟通和理解方面的障碍，很多孩子根本不懂得情感的正确表达，往往用发脾气、咬人、掐人等极端的方式表达自己的感受，因此，对于孤独症孩子的情感教育非常重要。那么，如何增进孤独症患儿的情感发展呢？ （1）接纳。首先让孩子慢慢接纳你，只有走进孩子的世界，你才能了解孩子的情感，孩子也会较配合你的各种训练。 （2）接触。平时多关心、爱护患儿，多多拥抱、抚摸患儿，与之有较多的身体接触，使患儿逐渐体会到你对他的爱，这有助于提升孩子的安全感。
自闭症儿童有着沟通障碍，对他们不感兴趣的东西难以集中精神等多种因素，对于一项需要耗费大量时间专注做练习的钢琴课，无疑是很难顺利地进行的。在课程中设计的一些环节或者一些必需的练习，自闭症儿童难以理解老师的用意。比如手指练习（哈农），这是一个很有针对性的手指练习，没有过多的旋律可言，而自闭症儿童很难理解老师为什么要安排这项学习，但又会开口去问个究竟，时间久了，便会对这项学习产生厌恶感，甚至会知道即将学习这个项目而发脾气，闹情绪，那么这个重要的手指练习就难以进行下去，达不到预期所想要的效果。
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