精细化工生产线之笨甲酸生产工艺
本项目为一套笨甲酸生产装置,年生产能力20000吨。化工厂由生产装置和配套工程、生活及办公等辅助设施组成;储存设施由埋地储罐、料场、仓库等组成。精细化工生产线之笨甲酸生产工艺概括介绍如下:
1、投料氧化:
投料前检查计量槽到氧化塔的管道阀门是否在正确位置,将足量甲笨和催化剂一次性投入氧化塔,投料完毕,关闭进料阀门
教学实验室设备批发
精细化工生产线之笨甲酸生产工艺
本项目为一套笨甲酸生产装置,年生产能力20000吨。化工厂由生产装置和配套工程、生活及办公等辅助设施组成;储存设施由埋地储罐、料场、仓库等组成。精细化工生产线之笨甲酸生产工艺概括介绍如下:
1、投料氧化:
投料前检查计量槽到氧化塔的管道阀门是否在正确位置,将足量甲笨和催化剂一次性投入氧化塔,投料完毕,关闭进料阀门,打开升温阀进行升温,温度升到120℃时,开启空压机,通入空气,流量控制在900-1300m3/h,压力控制0.5-0.6MPa,氧化反应8-10h后,氧化完毕。
2、蒸馏:
将氧化生成的粗笨甲酸和没有氧化的甲笨压入蒸馏釜,将剩余甲笨蒸入甲笨回收罐备用,投入下批氧化,蒸馏过程中,温度控制在165℃以下,压力不超0.02MPa。
3、精馏:
将蒸馏后的粗笨甲酸,用真空吸入精馏釜,吸料完毕后,关闭真空,进行升温,釜温升至180℃时,开启真空泵,通过精馏塔顶抽真空,进行精馏操作,真空度保持在0.082-0.096MPa。
4、切片包装:
精馏后笨甲酸变为工业级笨甲酸,经冷却结晶后,切片成为粉末状,经计量通过包装机装入编织袋,每袋25kg,取样化验合格入库。
多功能干燥实验装置
莱帕克教学仪器厂家浅析“ 互联网 +” 实验与实践装置的
“ 互联网 +” 实验与实践装置的:高校实践问题
1.学校实验室场地不能满足,校外找不到实习基地
2.经费紧张。购买半实物装置比较困难,老师的数量也不够。
3.老师想法很多,由于客观现实问题,难以实现。
4.企业考虑到安全问题,不愿接纳学生来工厂实习。
5.工厂自动化程度高,不允许操作,起不到实习作用。
6.实习需要组织学生外出,住宿、实习费用越来越高,学院难以承担。
选购高校化工实验室仪器,就找莱帕克教学仪器厂家。

三管传热实验装置
莱帕克浅析筛板精馏实验装置运用
筛板精馏实验装置作为主要用于传质过程的设备,首先必须使气(汽)液两相充分接触,以获得较高的传质效率.此外,为了满足工业生产的需要,设备还得考虑下列各项传质效率.此外,为了满足工业生产的需要,设备还得考虑下列各项要求:
(1)生产能力大.在较大的气(汽)液流速下,仍不致发生大量的雾沫夹带、拦液或液泛等破坏正常操作的现象.
(2)操作稳定、弹性大.当设备的气(汽)液负荷量有较大的波动时,仍能在较高的传质效率下进行稳定的操作.并且塔设备应保证能长期连续操作.
(3)流体流动的阻力小.即流体通过塔设备的压力降小.这将大大节省生产中的动力消耗,以及降低经常操作费用.对于减压蒸馏操作,较大的压力降还使系统无法维持必要的真空度.
(4)结构简单、材料耗用量小、制造和安装容易.这可以减少基建过程中的投资费用.
(5)耐腐蚀和不易堵塞,方便操作、调节和检修.
事实上,对于现有的任何一种塔型,都不可能完全满足上述所有要求,仅是在某些方面具有