众所周知,我国目前正轰轰烈烈的进行中小学课程改革。课程改革的核心理念,就是要强化学生的自主探究性学习,让学生通过自主探究性学习,掌握新的知识,获得新技能,培养科学探究的能力。在课程改革的新形势下,理科教学中实验教学的地位显得更为重要。许多的知识、规律不再是由教材直接给出后通过教师灌输给学生,而是要求让学生通过探究性实验来再发现,这就对理科实验室提出更高的要求。物理实验中,空间上
数字化探究实验室
众所周知,我国目前正轰轰烈烈的进行中小学课程改革。课程改革的核心理念,就是要强化学生的自主探究性学习,让学生通过自主探究性学习,掌握新的知识,获得新技能,培养科学探究的能力。在课程改革的新形势下,理科教学中实验教学的地位显得更为重要。许多的知识、规律不再是由教材直接给出后通过教师灌输给学生,而是要求让学生通过探究性实验来再发现,这就对理科实验室提出更高的要求。物理实验中,空间上细微过程人眼难以观察,一般借助于显微镜可以实现细致的观察。
数字化实验室主要是采用两个力传感器对拉然后通过传感器数据传入电脑之后使用不同的软件对曲线进行拟合来显示的,数字化实验室不仅可以突破传统实验室只能定性而不能定量的实验,且对于一些比较微小或者是瞬间数据的测量上也有非常重要的作用,方便人们更加精
i确的进行测量或者是实验,在儿童的成长阶段,数字化实验室不仅会给学生们带来更多的惊奇,同时也让儿童们开阔了眼界,提高了他们的自学和主动探索的能力。这种扫描器向计算机传输数据的方式一般有两种:一种是键盘仿i真。
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数显传感器特点:
1、的A/D转换技术和智能滤波算法,在满量程的情况下仍可保证输出码的稳定。2、可行的数据存储技术,保证模块参数不会丢失。3、良好的电磁兼容性能。4、传感器的性能采用数字化误差补偿技术和高度集成化电子元件,用软件实现传感器的线性、零点、温漂、蠕变等性能参数的综合补偿,消除了人为因素对补偿的影响,大大提高了传感器综合精度和可靠性。由于数字化实验室通过对学生的每一步实验操作过程准确记录、监控,同时配合相应的实验操作测评系统,教师可以对每一位学生的操作进行评分、诊断,使理科实验考试更标准化,具备可操作性。
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