触觉，听觉，知觉等方面的失调：孩子对于听觉、触觉、视觉等方面过度的敏感或者是过度的迟钝，对于平常孩子玩的游戏和动作都比较的排斥。
本体觉失调：孩子的空间把握能力比较的差，在学习和其他的互动中，没有顺序感觉和时间意识。有的孩子表现为记忆力差，书写和读写不规则，而且写字不太整齐，过度用力。
动作协调能力：表现为孩子的协调能力比较差，有的孩子走路容易跌倒，也不能玩
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触觉，听觉，知觉等方面的失调：孩子对于听觉、触觉、视觉等方面过度的敏感或者是过度的迟钝，对于平常孩子玩的游戏和动作都比较的排斥。
本体觉失调：孩子的空间把握能力比较的差，在学习和其他的互动中，没有顺序感觉和时间意识。有的孩子表现为记忆力差，书写和读写不规则，而且写字不太整齐，过度用力。
动作协调能力：表现为孩子的协调能力比较差，有的孩子走路容易跌倒，也不能玩一些锻炼手工和精细动作的活动和游戏，不喜欢打球，摇摆等。
着重分析孩子是在哪一个方面的感统失调，仔细分辨，针对练习，在12岁以前还是有很大的几率可以矫正的。
培育孩子注意力的方法:要引导孩子快乐地学习
学习是人一生都要做的事，对学习有兴趣，学习起来就不会痛苦。不论孩子聪明与否，对他自己感兴趣、喜爱学的东西学得就快，记住就牢。而不肯学的东西，不论你费了多大的力气，他常常仍是学欠好、记不住。原因便是孩子学习往往凭兴趣，在他没有真正懂得学习意图而且缺乏自我控制能力的时候尤为如此。
左脑又称为意识脑，主要有九种功能：知识、理解、思考、语言、抑制、知性、判断、推理、五感。其中五感是指人的五种感觉qi官，分别为：视觉、听觉、嗅觉、触觉、以及味觉这五种。
一般人会认为左脑肯定是支配左手左脚等人体左半部分的感觉qi官的，但事实却是相反的，反倒是右脑支配人体左半部分的神经和感觉的，而左脑支配的是人体右半部分的神经和感觉。因为左脑和人的右视野相连，右脑和左视野相连，左脑中有语言中qu，它主要完成逻辑上的、分析的、思考、认识和行为，右脑则是负责比较直观的、几何以及图像上的思考和行为。因此左脑又称为理性思维，右脑则称为感性思维。
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