手部防护：佩戴防切割、防腐蚀、防渗透、隔热、绝缘、保温、防滑等手套，可能接触尖镜物体或粗糙表面时，防切割。足部防护：佩戴防砸，防腐蚀、防渗透、防滑、防火花的保护鞋。防护服：保温、防水、防化学腐蚀、阻燃、防静电、防射线等。听力防护：选用护耳器；提供适且的通讯设备。VR技术应用场景包括：营造沉浸式体验学习情景，变革传统的教学方式虚拟现实技术创造的环境类似于现实社会，能虚拟出具有真实
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手部防护：佩戴防切割、防腐蚀、防渗透、隔热、绝缘、保温、防滑等手套，可能接触尖镜物体或粗糙表面时，防切割。足部防护：佩戴防砸，防腐蚀、防渗透、防滑、防火花的保护鞋。防护服：保温、防水、防化学腐蚀、阻燃、防静电、防射线等。听力防护：选用护耳器；提供适且的通讯设备。VR技术应用场景包括：营造沉浸式体验学习情景，变革传统的教学方式虚拟现实技术创造的环境类似于现实社会，能虚拟出具有真实沉浸感和良好自然交互性的学习情景，从而弥补了传统多媒体技术在创造真实学习情景和提供自然交互功能上的不足。
安全带体验，将安全带的使用环境及正确的使用方法融合于体验活动中，让职工切实体验到无安全措施时高处坠落后人体与地面撞击的片刻感受，充分认识到高处作业无安全措施的危险性。安全栏杆推倒体验，体验高空栏杆推倒的感觉，让工作人员提高安全意识。钢丝绳、挂钩展示，让职工充分了解钢丝绳的使用方法及使用钢丝绳时的注意事项和钢丝绳断丝后的正确处理方法。
部分建设单位盲目追求工程进度，压缩合理工期，忽视安全生产管理。部分建设单位违规发包，肢解发包时有发生，都给施工安全带来了重重隐患。只有将安全上升到文化的层次，善于运用文化的力量，才有可能标本兼治地抓好安全管理。只有把生产安全真正内化为广大干部、职工的内在需求、人生觉悟、自觉行为，安全才能进入有序可控、基本稳定的状态。
在近几年的事故中对于火灾事故的发生次数已经不在少数，就在我们不断地防范中，还是有着不少状况发生，尤其是就近几天中天津的事故，对于我们的影响不得不说是很大的，有关消防法规、消防安全制度、保证安全体验馆消防的操作规程；各部门各岗位的火灾危险和防火措施：各种消房的性能、灭火器的使用方法；报火警，谱就吃起火灾和自救逃生的知识和技能等。
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