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口语修辞与书面语修辞相比较，其主要特征①口语修辞的修辞角色行为是显性的；②口语修辞是立体的。动态的情境性修辞；③口语修是具象性的声1色性形意修辞；④口语修辞是包含非语言手段的泛语言修辞；⑤口语修辞修辞主体与接受客体是互动的。可见，口语修辞是一种独立的修辞门类，它与书面语修辞既相互联系又相互区别。口语修辞包含了主
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口语修辞与书面语修辞相比较，其主要特征①口语修辞的修辞角色行为是显性的；②口语修辞是立体的。动态的情境性修辞；③口语修是具象性的声1色性形意修辞；④口语修辞是包含非语言手段的泛语言修辞；⑤口语修辞修辞主体与接受客体是互动的。可见，口语修辞是一种独立的修辞门类，它与书面语修辞既相互联系又相互区别。口语修辞包含了主持人口语能力的全部内容。
在主持当中，由于紧张所造成的问题是很常见的，有的主持人由于紧张而使声音暗、哑、横，声音干净度、明亮度、圆润度较差。紧张如果伴随着整个发声过程，一是难于掌握正确的发声，二是使发声走向歪路，形成发声毛病。不能放松的原因是多种多样的，一是不懂发声方法，以为发声就是用力。二是心理紧张，如怕发不好、发不准等。三是肌肉组织和发声器1官不放松。这是习惯，或者是发声意识太强造成的。
主持人的换气方式，正常换气，保持语言的生动、流畅。在语流之中换气是自然进行的，发音人会根据自己的经验，自动调整吸气量，并不需要有意识加以注意。吸气之后不应屏气。会使声门闭合过紧，造成发音不自然。不应简单地将气口等同于逗号或句号。有时，气口之间会包含由几个短句构成的句群，也有时在一句话中就会有几个气口。
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