右脑起什么作用？
控制想象的、直觉的、感性的区域，因此也被称为“艺术脑”。右脑主要负责直观的、综合的、几何的、绘图的思考认识和行为。而左脑则主导语言和逻辑和计算分析能力。
当孩子进入学龄阶段，传统的教育方法，开发的是孩子的左脑。比如，大量背诵使孩子的左脑发达起来，文字在头脑中的印象是一行一行的字符而非图画。右脑开发须关注孩子的想
福州潜能开发学校
右脑起什么作用？
控制想象的、直觉的、感性的区域，因此也被称为“艺术脑”。右脑主要负责直观的、综合的、几何的、绘图的思考认识和行为。而左脑则主导语言和逻辑和计算分析能力。
当孩子进入学龄阶段，传统的教育方法，开发的是孩子的左脑。比如，大量背诵使孩子的左脑发达起来，文字在头脑中的印象是一行一行的字符而非图画。右脑开发须关注孩子的想象和感知力。
惩罚孩子是需要技巧的！
注重孩子成长，而非惩罚本身,每个孩子都会犯各种大大小小的错误，这其实很正常，孩子们正是在犯错误的摸爬滚打中逐步成长的，我们要注重“吃一堑，长一智”，丰富认知体系，增加生存技能，这也是惩罚的初衷。如果我们过多地注重惩罚的方法、惩罚的形式，一犯错，就先强调要惩罚，那么，不但不会促进孩子成长，还会让孩子的安全感受挫，他们会害怕惩罚本身，进而采取撒谎等其他方式来逃避，孩子的行为问题也会变得更多。
全脑教育就是利用左脑式教育和右脑式教育相结合，使孩子在学习过程中，能较好实现左、右脑相互贯通、思维密切配合，共同参与感知、分析、思考、判断、计算、记忆知识或外界事物。通过性的训练，培养you质的大脑网络结构和神经结构。大限度地提gao记忆力、专注力、感知力、思维力、想象力和高速处理信息的能力。记忆法的方法和种类有很多，不同的课程会有不一样的效果，作为一名从业教学和研发超过15年的前线老师，图像记忆、联想记忆、定桩记忆等都是目前应用比较成熟而且收效较好的记忆方法。
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