莱帕克教学仪器厂家浅析“ 互联网 +” 实验与实践装置的
“ 互联网 +” 实验与实践装置的：实践生产线建设效果
学生实习、实践
莱帕克生产线以完整工艺为背景，采用 模块化布局 ，结合认证中对毕业生提出的 12 条毕业生素质要求 ，能够达到培养学生工程知识、工程能力 ，培养通用能力和品德，以及社会责任感、工程理论等方面的内容。
老
教学实验室设备价格
莱帕克教学仪器厂家浅析“ 互联网 +” 实验与实践装置的
“ 互联网 +” 实验与实践装置的：实践生产线建设效果
学生实习、实践
莱帕克生产线以完整工艺为背景，采用 模块化布局 ，结合认证中对毕业生提出的 12 条毕业生素质要求 ，能够达到培养学生工程知识、工程能力 ，培养通用能力和品德，以及社会责任感、工程理论等方面的内容。
老师小中试
莱帕克生产线提出以结果为导向的设计理念，全线产品实物投料 ，满足老师小中试的实验环境，辅助老师及时发现小中试生产中存在的技术问题，进行故障分析，促进产品的可生产性
选购高校化工实验室仪器，就找莱帕克教学仪器厂家。
列管换热器实验装置
精细化工生产线产品有机中间体
在精细化工产品较长的生产过程中，有些从基本原料加工的产物，如苯制硝ji苯，可作为生产某一系列或不同行业产品的原料，但它仍不具有zui终产品的性能，只是生产过程的阶段性产品或半成品，因此被称为有机中间体，简称中间体。按化学结构分，有苯系、萘系等中间体；按行业分有染料中间体、yi药中间体。中间体生产处于精细化工品生产的中间环节，能衍生出品种众多、性能各异的精细化工产品。要发展精细化工产品，必须大力发展中间生产，否则扩大产品品种就难以实现。但精细化工生产线在联产品、副产品处、包装物、运输费用、固定资产、在建工程、物料计量、设备备件、批次缒踪、成本计算等方面有很强的特性，也是精细化工生产线的管理难点。用量较大的中间体不宜分散生产，不能仅为某一产品的需求就配一个中间体生产装置。
管式反应器流动特性测定实验装置
筛板精馏实验装置的压力控制
精馏技术广泛应用于各类化学品的生产中，而筛板精馏实验装置在实验中也是较为常见的装置之一。而在实际操作中，大家都会遇到压力控制的问题，现在莱帕克为大家讲解有关筛板精馏实验装置压力控制的知识：
1.对筛板精馏实验装置压力在稳定性要求不高的情况下，无需安装压力控制系统，应当在精馏设备（冷凝器或回流罐）上设置一个通大气的管道，以保证塔内压力接近于大气压。
2.对筛板精馏实验装置压力的稳定性要求较高或被分离的物料不能和空气接触时，筛板精馏实验装置压力的控制可采用塔压的控制方法。
3.用装置釜加热蒸汽量的方法来调节塔釜的气相压力。
教学实验室设备价格
筛板精馏实验装置
（作者： 来源：）
