心理沙盘游戏的6个步骤,你知道吗?【铭心心理】
一步:引导来访者创造沙盘世界
心理咨询师首先向来访者介绍沙盘游戏,包括物件介绍和游戏过程,然后告知并让来访者明白沙盘是一个安全的、受保护的和自由的空间,他可以利用沙子、沙具、水来设计建造任何他想建造的场景,并且场景没有对错之分,也不会有评分,更不会有人干预他,来访者可以完全
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心理沙盘游戏的6个步骤,你知道吗?【铭心心理】
一步:引导来访者创造沙盘世界
心理咨询师首先向来访者介绍沙盘游戏,包括物件介绍和游戏过程,然后告知并让来访者明白沙盘是一个安全的、受保护的和自由的空间,他可以利用沙子、沙具、水来设计建造任何他想建造的场景,并且场景没有对错之分,也不会有评分,更不会有人干预他,来访者可以完全随心、自由地发挥,建造完之后告知心理咨询师。读书要有取向的选择,选择可以是各种的,根据团体的喜欢兴趣来选择,可以提供的四种取向为:精神分析取向的,认知行为疗法取向的,人本主义取向的,婚姻家庭取向的。
在来访者创建沙盘世界时,心理咨询师要处在一个令来访者觉得舒适的位置,并全程保持沉默,除非来访者请你说话,或者你觉得有必要回应来访者的身体语言,不然不要介入游戏过程。游戏全程要留意来访者的面部表情、叹气、肢体动作等非语言线索,并注意场景的创造顺序和方式。客观地观察和记录游戏过程来访者所做的事,但不要去解释。主要基础的功能室有:音乐放松室,心理沙盘室,宣泄室,心理测评室,接待室,个体咨询室等等。
第二步:让来访者体验和重建沙盘世界
当沙盘世界建好之后,心理咨询师要鼓励来访者体验自己创业的沙盘世界,反思每一个场景,从而加深沙盘世界的体验。然后告知来访者,可以重建沙盘,也就是可以保留原来的状态,也可以做一些调整改变,重建完之后留一段时间给来访者加深体验沙盘世界。
第三步:
当重建完成之后,向来访者请求浏览他的沙世界;并注意来访者的语言和非语言线索;期间不要碰触到沙盘;鼓励来访者停留在被激发的情绪中。
需要观察的要素:
(1)观察沙子、水和物件的利用情况;来访者是靠近还是远离了某个物件。
(2)选择和放置物件的顺序和方式;哪些物件被选择,哪些物件虽被触及却又没被采用,以及吸引来访者的或者被来访者排斥的物件。
(3)空间的运用:物件的摆放位置,如是聚集在一起,还是被放在空旷区域里。
(4)来访者创造沙世界的方式:速度、强度、物件的数量。
(5)物件的属性:质地、颜色、尺寸等。
(6)物件面对的方向。
(7)在沙盘中所做的改变:物件和沙子的增加、移除、移动和分离等。
(8)来访者在命名物件时所运用的语言。

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沙盘游戏能够人的心理疾病、促进人格成长和发展?是目前学校等单位心理咨询室必备的心理产品之一,作为音乐放松椅厂家,多种型号的产品可满足不同用户的需求。似乎很“玄乎”。事实上,这是一个很有趣的问题,不仅学生在问,心理分析学人也在问,甚至出现在博士入学考试的试卷上。心理分析家和沙盘游戏治师们在实践和思索中感受着沙盘游戏的“魔力”,却很难找到终的“正确答案”。
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