幼小衔接衔接什么呢？
1、遵守规则的意识
和幼儿园相比，小学需要遵守的规则更多，一个没有规则意识的孩子，进入小学以后，会很难适应小学生活。
2、与人交往的能力
小孩子的人际交往能力是在与同龄的小伙伴交往时形成的。一个常常和同龄的小伙伴玩耍嬉戏的孩子，自然而然就懂得如何与其他人交流相处。
3、自理能力
上幼儿园的时候，一个班三四个老师，照顾二十
大班幼小衔接课程教学
幼小衔接衔接什么呢？
1、遵守规则的意识
和幼儿园相比，小学需要遵守的规则更多，一个没有规则意识的孩子，进入小学以后，会很难适应小学生活。
2、与人交往的能力
小孩子的人际交往能力是在与同龄的小伙伴交往时形成的。一个常常和同龄的小伙伴玩耍嬉戏的孩子，自然而然就懂得如何与其他人交流相处。
3、自理能力
上幼儿园的时候，一个班三四个老师，照顾二十多个孩子。而进入小学以后，喝水，吃饭，上厕所，收拾课桌和书包，都需要孩子自己去做。一个能照顾好自己的孩子，上小学以后会让家长更省心，孩子自己也会过得舒服一些。
4、基本的劳动能力
除了上述内容以外，在幼儿园提前学习一些小学的知识也是至关重要的，那么，幼儿园如何正确开展幼小衔接教学呢？幼儿园主要实施《幼儿园教育指导纲要》中的目标与内容要求，而家长主要关注知识的学习，只担忧孩子学习方面的问题，故有的家长不愿上幼儿园大班，提前上小学，有的家长从中班就要求幼儿园教拼音、数学、写汉字等，在其他方面，如精神上、能力上的要求却不高。现在只需选择中幼联合“幼小衔接”新联盟就可以啦，其教学模式全新升级，采用线下教学+线上免费直播+网校复习打卡，三重立体教学模式，保证质量，提高满意度，稳定生源，教学内容涵盖语言、数学、拼音、数学、学习能力等多种课程内容。现在合作还可享受满折活动，更有丰富好礼相送，机会不多，欢迎幼儿园及幼教机构来电咨询与合作。
幼小衔接拼音怎么学？
拼音课是小学一年级孩子的入门课，关系到识字的速度，关系到考试的成绩，同时也关系到孩子的自信心。因此，在幼小衔接阶段，拼音学习也是必不可少的。拼音学习比较抽象，枯燥，如果引导不合理，学习体系不科学，很容易影响孩子对拼音学习的积极性。提前告诉孩子小学的生活，可以描述一下小学的每日安排，有条件的可以带孩子到目标学校去看看，让孩子对小学生活有向往和期待。中幼联合《幼小衔接综合能力培养》中的拼音课程，通过游戏化的教育理念，激发孩子对拼音的学习兴趣，在轻松的教学环境下着重培养幼儿对拼音的理解、拼读和运用，实现会认、会写、会拼，再结合拓展练习册，一课一练、题型灵活、形式多样，让每个孩子都能及时、有效地巩固所学知识，为小学语文的学习建立良好基础。
2020年，中幼联合“幼小衔接”新联盟成立啦，可为合作园或教育机构提供教学重构：五项能力培养课程，语言表达、数学思维、拼音、识字、书写，名师团队教研、保证教学质量。现在活动期间，满折满减，礼品多多，期待幼儿园和幼教机构加入我们，一起打造幼教行业美好明天。幼儿园教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导着，以自由游戏为主。
幼小衔接-拼音拼读教学
1、利用实物激发孩子学习拼音的兴趣。孩子喜欢直观的、形象的东西，用我们身边常见的实物来进行演示，既直观又方便。如学习“t”时，教师会拿一把带钩的伞让孩子观察，以此来激发孩子的兴趣。
2、利用肢体动作复习巩固所学的拼音。
3、利用一些形象生动的故事帮助孩子记忆，提高学习拼音的兴趣。
4、利用儿歌来学拼音。
5、每天让幼儿利用学习过的拼音来写一句话，在巩固所学拼音的同时又能锻炼孩子总结、提炼写作能力。
中幼联合幼小衔接课程中的直呼拼音课程，将每一个拼音的拼读方法和记忆方法一一呈现，并结合有趣的实物图片、朗朗上口的儿歌在加深孩子们的记忆，让幼儿在快乐、轻松的氛围中学习拼音。课程还包含拼音练习册和拼读小状元，一课多练，巩固复习，拼音学习效果看得见。但是要提醒家长一点就是在孩子写完作业后，切忌给孩子增加学习任务，让孩子做自己想做的事情，这样孩子才会愿意先写作业。
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