感统失调主要表现为：
一、触觉敏感的儿童，对外界的新刺激适应性较弱，而固执于已经熟悉的环境和经验上，排斥对新事物的学习与适应，常常胆小、害怕陌生环境、害羞、喜欢粘人，洗头和洗澡等都会反抗；在团体中独占性强，朋友少，常陷于孤独之中。 二、喜欢某种特殊的熟悉的感觉，如咬指甲或吮手指；讨厌被触摸或拥抱，却喜欢触摸或拥抱别人摇晃；缺乏痛觉，甚至有自伤等行为；味觉异
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感统失调主要表现为：
一、触觉敏感的儿童，对外界的新刺激适应性较弱，而固执于已经熟悉的环境和经验上，排斥对新事物的学习与适应，常常胆小、害怕陌生环境、害羞、喜欢粘人，洗头和洗澡等都会反抗；在团体中独占性强，朋友少，常陷于孤独之中。 二、喜欢某种特殊的熟悉的感觉，如咬指甲或吮手指；讨厌被触摸或拥抱，却喜欢触摸或拥抱别人摇晃；缺乏痛觉，甚至有自伤等行为；味觉异常，容易偏食、挑食；喜欢触摸生殖qi等。
如何降低感统失调的程度
视觉： 在20-30cm的距离内，对着孩子做表情，锻炼孩子凝视专注的能力；准备一些色彩鲜明的图案和玩具，促进色彩认知；让孩子练习插棒，抓笔涂鸦，垒积木，把简易几何积木嵌入盒子里等，对孩子的注意力有很大好处。
触觉： 从宝宝两周大开始，开始为他做触觉an摩和肢体伸展；不要过分限制孩子的活动，多让孩子玩水、玩沙，玩触摸辨识物品等触觉游戏，触觉对孩子的情绪有很好的缓解作用，懂事的宝宝是可以培养的。
什么是感统失调？
感统失调是个普遍现象，人体不能对输入的感觉信息进行正确的统合，不能做出相应反映的症状。3岁以前是孩子感觉统合能力发展的重要时期，在这个过程中部分孩子会出现身体动作不协调的现象，很多家长以为等孩子长大慢慢就好了，从而错失了感统训练的zui佳时期，因为没有给孩子提供足够的训练和学习机会，感觉统合能力便无从发展。
感统失调能治吗？
首先由感统老师测查和诊断孩子的感觉统合失调的程度和智力发育水平以及学习能力水平，然后由感统训练师制定个体训练计划，通过的感统教具，以游戏和运动的方式，让孩子乐于参加，并给予前庭、肌肉、关节、皮肤触觉、视听觉等多种刺激，将这些刺激和运动相结合，打开大脑神经通路、将部分沉睡的脑细胞唤醒，从而改善由于感觉统合失调而造成的学习困难等症状。 感觉统合训练一般经过1至3个月的时间，就可以取得明显的效果。孩子的学习成绩、逻辑推理能力、理解能力、动作协调能力、人际关系、饮食和睡眠、情绪等方面均有令人满意的提高和改善，其中，儿童的智力发育水平也可以得到不同程度的提高。
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