有的属于一般性的心理问题，如人际交往的不适。当然严重的也可能属于某些神经症症状，如忧郁症等。心理咨询室是心理老师和学生进行心理活动的主要场所，是学校心理健康教育的根据地。由于心理工作的性，咨询室的设置也有一定要求。心理咨询室的装饰装修布置，应该根据具体情况来定，心理咨询室的布置要首先考虑让咨询对象安心、放松、舒适、注意力集中和易于保守秘密。
中小学心理咨询室建设
有的属于一般性的心理问题，如人际交往的不适。当然严重的也可能属于某些神经症症状，如忧郁症等。心理咨询室是心理老师和学生进行心理活动的主要场所，是学校心理健康教育的根据地。由于心理工作的性，咨询室的设置也有一定要求。心理咨询室的装饰装修布置，应该根据具体情况来定，心理咨询室的布置要首先考虑让咨询对象安心、放松、舒适、注意力集中和易于保守秘密。
隐密性心理咨询室：学生在做心理咨询时，要让他们感受到一种安全感和信任感，咨询室的布置一定体现出了隐密性。心理测评测验结果受很多因素影响，其中环境因素是引起误差的常见因素之一，施测现场的温度，光线、桌面高低等都会影响学生进行测验。心理咨询接待室：负责接待来咨询的学生、预约咨询的时间，负责建立学生心理档案。色调以蓝色为主，使来访学生情绪冷静，打消顾虑，放心咨询。
心理咨询室的建立是中学生心理健康教育的重要工作，它是心理健康教育的一部分，心理咨询工作不是件急功近利的事。总体来说，心理咨询室选址应本着安静和方便的原则，选择采光，通风条件良好，冬要保暖，夏要凉爽的地方，不要太靠近办公区和教学区。心理咨询接待室：负责接待来咨询的学生、预约咨询的时间，负责建立学生心理档案。色调以蓝色为主，使来访学生情绪冷静，打消顾虑，放心咨询。
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