沙盘游戏有两大基本构成要素
沙盘游戏有两大基本构成要素:沙子和人或物的缩微模型。沙(sand) 是儿童爱玩的材料之一,几乎每一个人儿时都曾有过玩沙的经验,不同、不同时期的儿童都几乎不例外。沙的流动性和可塑性,使人们可以任意发挥想象力,可以用它来建造自己心中的城堡、村庄、山川和河流,以及其它任何东西。由于沙粒是由地球表面岩石的风化形成的,沙还被认为是
反馈型心理沙盘游戏
沙盘游戏有两大基本构成要素
沙盘游戏有两大基本构成要素:沙子和人或物的缩微模型。沙(sand) 是儿童爱玩的材料之一,几乎每一个人儿时都曾有过玩沙的经验,不同、不同时期的儿童都几乎不例外。沙的流动性和可塑性,使人们可以任意发挥想象力,可以用它来建造自己心中的城堡、村庄、山川和河流,以及其它任何东西。由于沙粒是由地球表面岩石的风化形成的,沙还被认为是浇注和塑造象征世界的映象物的理想材料;布莱克就在《天真之歌》中写到,我们可以“ 在一粒沙中看到整个世界”。心理沙盘游戏的好处尽管我们把沙盘称为“非言语的心理治l疗”，但是沙盘图画在“说话”，它使用的是条例无意识心理学的象征性语言。
大学心理咨询室布置方案
调查研究表明，大学生心理健康问题主要表现为：面临学校和社会的挑战，心理承受力差，意志薄弱，缺乏自信，情感问题纠葛，学习兴趣缺失，考试焦l虑，注意力不集中，思维贫乏，难于应付挫折。针对这些调查结果，心理健康老师们要对大学生进行积极的引导和关注，帮助大学生l发现问题，解决问题。大学心理健康中心需要定期组织心理健康普查，了解引导的问题范围、关注大学生问题的相关情况，学校心理健康管理者可以根据详细的检测分析报告制定有针对性的策略和措施，从而体现心理健康工作的科学性。学校心理健康老师可以根据心理普查结果有针对性的进行个体心理咨询和团体辅导，开展相关的心理调查和讲座等。果树：代表成就、成果及收获的象征，往往与不朽、长寿、春天、青春和婚姻息息相关。
心理沙盘游戏
食品类：常象征着滋润和营养，是维持生命所必需的。包括各类主食副食、水果蔬菜等。 包括：食物食品类、水果蔬菜类。交通工具类：交通工具可能象征着移动和改变，可能代表着来访者生活中的控制、释放、逃离和力量。运输可以是精神、生理体验的一种比喻。交通可以分为水上交通和路上交通以及航空等。各种不同的汽车与特种交通工具，帆船及各种飞机，都是重要的组成。这些意象可以帮助来访者把无形的心理变化有形化，把无意识意识话，从而更清晰的感受自己的内心，并在治l疗这的帮助下实现意识与无意识的整合。包括：交通运输类。
沙盘游戏
沙盘游戏治l疗自l闭l症的原理: 宣泄受压抑情绪并产生新的学习结果。但凡心理咨询与
