十个理由，让你学习国际象棋！来学国际象棋吧！
国际象棋是一种历史悠久，在世界范围内广泛普及、拥有众多爱好者的棋类游戏；同时也是融科学、文化、艺术和竞技为一体的智力体育项目。
1.国际象棋与实用
你可能不会在生活中用到“马象杀王"，就像你不会在生活中用到110米跨栏一样。但你每天都要进行无数的“判断”与“选择”。国际象棋恰恰是训练你如何进行判断与选择，并且在你做得对的时候用赢棋
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十个理由，让你学习国际象棋！来学国际象棋吧！
国际象棋是一种历史悠久，在世界范围内广泛普及、拥有众多爱好者的棋类游戏；同时也是融科学、文化、艺术和竞技为一体的智力体育项目。
1.国际象棋与实用
你可能不会在生活中用到“马象杀王"，就像你不会在生活中用到110米跨栏一样。但你每天都要进行无数的“判断”与“选择”。国际象棋恰恰是训练你如何进行判断与选择，并且在你做得对的时候用赢棋来奖励你，在你做得不对的时候用输棋来惩罚你。
2.国际象棋与天赋
如果你个子不高，你可能不适合打篮球；如果你个子高了，你可能不适合练体操；如果你爸妈身材不好，你可能不适合跳芭蕾；如果你家里不够有钱，你可能不适合学高尔夫。但是任何人都可以学国际象棋。
3.国际象棋与花钱
一台钢琴需要一万元，其档次对大师来说仍是不屑一顾的。而一副国际象棋只要几十元，在大师的手中完全可以下出大师的棋。
4.国际象棋与创造
你可能学了二十年乐器但一直在演奏别人的作品，但你从刚开始下的每一盘棋都是你自己的作品！
5.国际象棋与人生
优势下如何进取，困境中如何固守，平稳时如何控制局面，绝境下如何放手一搏……国际象棋与人生相通。
6.国际象棋与信息时代
东邪西毒南帝北丐中神通，五个人争夺一本《九阴真经》，那是过去的事了。全世界国际象棋高手每周的对局都可以从互联网免费获取，家用电脑上装的国际象棋软件已经能达到大师水平。信息时代，每个人都有条件成为大师。
7.国际象棋与心理健康
你可能从小就锦衣玉食，没吃过苦，但你不可能永远不输棋。在挫折中成长，也就锻炼了承受挫折的能力。
8.国际象棋与天才
几岁小孩可能打赢泰森，但几岁小孩完全有可能下赢卡斯帕罗夫。
9.国际象棋与训练
你不能在家里打网球、游泳，但你可以在家里下国际象棋。你不能在晚上或中午弹钢琴吹小号，但你可以在任何时间下国际象棋。
10.国际象棋与伤病
拉小提琴会使你左耳听力受损，高台跳水会损伤你的视力；拳击会使你过早得老年病；但下棋可使你益智呀！
声明：本文转自映美杯国际象棋联赛微信公众号，版权归原作者及原出处所有，若涉及版权，请联系删除。
你在教育上，是“穷人的思维”吗？
作者：白滔滔
来源：童书妈妈三川玲
我们的很多家长，在学识上和收入上，已经很富有了；但是，他们在教育上，很可能还是“穷人的思维”。
前几天，我和三川一直在讨论着一个话题：为什么我们的教育改变起来如此之难？
我们发现，很多家长，包括高学历和高收入的家长，对教育的理解，还停留在“教育曾经改变了自身的命运”这个自我经验之中。因为我相信你，一定会具备一种人生必须的力量，那就是：不气馁，如果一败涂地也没关系，屡败屡战，你会马上从头开始。然后，就算他们知道教育的本质是什么，感受到了教育未来的趋势，也亲眼看到了世界上很多的教育都在进行日新月异的改革——不仅是发达，还有发展家——
但是，他们仍然信奉：现有的教育就算不是z好的，也是适合的。
真的是这样吗？
我认为，完全不是。我发现，我们对教育的理解，和时代远远脱节了——就像我们的父母一代，对于饥饿和寒冷的记忆一样，他们经历过缺衣少食的年代，所以，就算现在早就衣食无忧了，但是，他们永远会担心我们吃得不够多，穿得不够暖——
我们对“精英的教育”“掐尖的制度”“应试的方式”……同样也存在着盲目的信任。
也就是说，我们已经在教育上，有了根深蒂固的观念，有着不可改变的“刻板印象”。
怎么办？我们很是为此头疼，在我们和家长的交流中，在我们读书会的讨论中，在家庭营、独立营的营地里，在我们的写作课堂……我们总会遇到有些家长这样的态度：三川老师、白老师，你们说得很好，也挺对的，但是，我觉得不适合，不适合我们的孩子。
我和三川很郁闷：
他们为什么不相信，自己的孩子是很优you秀的，不用和别人去比较；
他们为什么不相信，自己的孩子不用德智体美劳都优you秀，也能过得好；
他们为什么不相信，孩子小学、中学乃至大学的成绩，并不决定一生的成就和幸福；
他们为什么不相信，每个人都有自己的价值，教育就是帮助每个孩子找到自我价值的？
这个问题，困扰了我们很久很久。
直到有，我买了一本经济学的书籍，叫做《贫穷的本质》。本来，这本书是我暑期写作的参考书，我自己还没来得及仔细看，三川好奇就拿过去先看了。看了之后，她很兴奋地对我说：
我找到了！很多家长对教育的理解，仍然是“穷人的思维”这种模式。有这种思维的穷人，就算付出了很多的劳动，也还会一代代穷下去；
而在教育上有这种思维，也会让教育的效果微乎其微，孩子可能上了很多年学，却没有真正得到教育的好处。他们拿到了知识上的文wen凭ping，却还是教育上的文盲。他们的未来，也不会幸福。
我赶紧把这本书拿过来，这是美国麻省理工学院的两位经济学者，用了15年的时间，考察了贫困人群集中的18个，对全世界近9亿贫困人口（日均收入0.99美元）的研究得出的报告。他们用的分析，总结出来：
为什们有些人的生活总是困顿的？
这些人，有正常的智商，正常的体力，也有社会的阅历，也没有很明显的恶习。现在棋童的家长多为七零后、八零后，文化程度和学习能力应该讲是比较强的。但是，他们的生活，似乎并没有得到很大的改善。他们发现，无论这些人是在、印度、印尼、肯尼亚、乌干达……他们的思维模式有着惊人的一致性，这也导致了他们总是在“贫穷的陷阱”中无法自拔。
也就是说，就是他们的生活有了起色，开始好转，但是，他们往往会做出一些选择，导致他们继续踏入“贫穷”的泥沼，后在深陷在“贫穷的陷阱”之中。
我看完了书之后，和三川总结出来了六条“穷人的思维”，我们惊奇地发现，有很多和教育中所遇到的思维模式极其类似。所以，我们梳理和总结出来，供大家思考、交流。
棋童必知 | 国际象棋等级有哪些？
每逢大赛，我们都会按照上图模板介绍本次比赛参赛选手的各种称号，以便让大家更好地了解比赛的水平和参赛难度。所以对各种称号做个简单了解是很有必要的，一般与国际象棋等级相关的有以下三种：
第d一种：【国际称号】
发证机关：世界国际象棋联合会
（FIDE，简称“国际棋联”）
★ Grandmaster 国际大师（z高）
★ International Master 国际大师
★ FIDE Master 国际棋联大师
★ Candidate Master 候选大师（z低）
对女棋手来讲，头衔从高到低的排序是：
★ Grandmaster 大师
★ Woman Grandmaster 女子大师
★Woman International Master女子国际大师
★ Woman FIDE Master 女子棋联大师
★ Woman Candidate Master 女子候选大师
注：国内能够获得这些称号的比赛，也不是参加一个比赛就能获得，一般需要几个“序分”。麒麟训练基地的聂心洋同学在前段时间结束的泰国公开赛中就收获了一个国际大师的序分。
女子水平很高的，也可以获得“（男子）国际大师”称号，如我国的谢军、侯逸凡、居文君、赵雪等。
第二种：【国际象棋等级分】
评分机关：各及国际
