全脑识字是什么
全脑识字针对3-8岁的儿童用'全脑思维情景联想'来识字，每天只需花30分钟的时间，2个月，就可以轻轻松松认识2000个常用汉字（相当于小学1-6年级所学的全部汉字），同步具备阅读书报的能力。再选择一些浅显的，短小的童话故事或者孩子喜爱读的一类书,比如，有一个孩子很喜欢看地图,有地图的书很爱看。 全脑识字跳过拼音、笔顺、偏旁、部首等通常的学字步骤。使汉字融于
全脑识字课程教学
全脑识字是什么
全脑识字针对3-8岁的儿童用'全脑思维情景联想'来识字，每天只需花30分钟的时间，2个月，就可以轻轻松松认识2000个常用汉字（相当于小学1-6年级所学的全部汉字），同步具备阅读书报的能力。再选择一些浅显的，短小的童话故事或者孩子喜爱读的一类书,比如，有一个孩子很喜欢看地图,有地图的书很爱看。 全脑识字跳过拼音、笔顺、偏旁、部首等通常的学字步骤。使汉字融于图画之中，直接映射在孩子们的头脑中。在编排和教学时主要根据儿童思维特点，依托联想、双重密码呈现、延长分配学习时间等记忆原理来进行，复习时遵循遗忘规律，从而让识字效率提高十倍以上。
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全脑识字教学内容
全脑识字注重识字与阅读教学和智力因素及非智力因素紧密结合，每次课都安排孩子极为感兴趣的手脑操、手脑游戏，训练儿童的思维力、想象力、创造力、记忆力、观察力、注意力、表达力。全脑识字，让孩子手脑并用、左右脑并用，在形象思维的基础上结合抽象思维，让孩子学会一些常用汉字，尽早地进行大量阅读，阅读大大激发了儿童的识字兴趣，同时又巩固了儿童的识字效果。通过绿色赏识教育，培养儿童的兴趣、情感、意志、性格等，让孩子体验成功的快乐和丰收的喜悦，轻松上小学，自信上小学。
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全脑识字的八点特点
1、抓住孩子年龄特征对文字感兴趣；（世界汉字研究石井勋博士经过14年的研究发现3-5岁是人一生中认识字较快，记忆力较强的时期，是识汉字较好时期。自由交谈令幼儿无拘无束、思维活跃、畅所欲言,而且不受空间、时间、人物的限制,所以幼儿特别适合这种谈话方法。5岁开始学汉字，智商可达115，4岁学汉字，智商可达125，三岁学汉字，智商可达130以上。）
2、增加右脑的图像感，想象力
3、学龄前就可以在短时间学会大量文字、提升阅读能力；
4、增强孩子自学能力；
5、学前能提高孩子学习自信心；
6、增加孩子在考试时审题的能力（理解能力）；
7、增强对汉字的认知（音形义）
8、增加独立能力、适应小学教学环境！
以上内容由中幼联合为您提供，希望对有需要的朋友能有所帮助！
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