孤独症疾病病因；虽然孤独症的病因还不完全清楚，但目前的研究表明，某些危险因素可能同孤独症的发病相关。引起孤独症的危险因素可以归纳为：遗传、gan染与mian疫和孕期理化因子刺激。gan染与mian疫因素；早在20世纪70年代末就有研究发现，孕妇患病毒gan染后，其子代患孤独症的概率增大。后来数个研究均提示，孕期gan染与孤独症发生可能有一定的关系。目前已知的相关病原体有：f
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孤独症疾病病因；虽然孤独症的病因还不完全清楚，但目前的研究表明，某些危险因素可能同孤独症的发病相关。引起孤独症的危险因素可以归纳为：遗传、gan染与mian疫和孕期理化因子刺激。gan染与mian疫因素；早在20世纪70年代末就有研究发现，孕妇患病毒gan染后，其子代患孤独症的概率增大。后来数个研究均提示，孕期gan染与孤独症发生可能有一定的关系。目前已知的相关病原体有：feng疹病毒、巨细胞病毒、shui痘——带状pao疹病毒、单纯pao疹病毒、梅du螺旋体和弓形虫等。根据多年的教学经验以及多方观察，根据自闭症儿童的特点，开设语言训练课程、感觉统合课程、生活自理课程、游戏课程等，让自闭症儿童和正常孩子一样的教育，缓冲语言障碍的问题。目前推测，这些病原体产生的kang体，由tai盘进入胎儿体内，与胎儿正在发育的神经系统发生交叉mian疫反应，干扰了神经系统的正常发育，从而导致了孤独症的发生。
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家长，是自闭症孩子的老师，他们对孩子的教育将影响到孩子的一生，决定着孩子的未来。所有的家长都希望自己的孩子拥有健康的体魄、聪明的头脑和的处事能力。当我们的孩子跟“自闭症”这几个字眼联系在一起的时候，巨大的痛苦随之而来，几年过去了，我们从悲痛、自责、迷茫到现在的坚定、坚强与坚持，相信我们的改变也在一点点影响着孩子，给他带来自信和快乐。从多元智能的角度来看，人的智能分为语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际关系智能、自我认识智能和自然智能。特别是在听了张桂娥自然训练法之情绪调整的讲座后，更是有了深刻感悟。
每个孩子虽然我们的孩子是一个特殊孩子，但是，他依然有丰富的内心世界，有自己的思维。对于这些孩子，家长们应该付出更多的爱和努力。爱孩子。这是毋庸置疑的，每位家长都无比疼爱自己的孩子，然而我们的这些自闭孩子们，有时候他们会对我们的爱视而不见，不要沮丧，耐心的等待，给他们热情的拥抱和温暖的呵护，他们是能够感受到的。带引孩子参与集体游戏，学习遵从简单的游戏规则，如轮候、合作、分享等。觉得很幸运，因为昊昊不像很多星儿那样缺乏亲情感，他有很敏感的神经，有浓烈的亲情感，会对我们开心地笑、给我们拥抱和亲吻。
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