感统失调宝宝的世界是什么样子？前庭平衡功能失调喜欢旋转、不会晕。听觉统合失调，左耳进右耳出，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业等。很可能不是娃故意的，其实他们真没办法做到集中注意力，以为别人说的话与自己无关。视觉统合失调，无法流利的阅读，看东西容易跳过，阅读会漏字。写字偏旁部首颠倒，甚至不识字，学了就忘，常常“b”“p”不分。感统失调也称之为学习能力障碍，表现在学习上
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感统失调宝宝的世界是什么样子？前庭平衡功能失调喜欢旋转、不会晕。听觉统合失调，左耳进右耳出，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业等。很可能不是娃故意的，其实他们真没办法做到集中注意力，以为别人说的话与自己无关。视觉统合失调，无法流利的阅读，看东西容易跳过，阅读会漏字。写字偏旁部首颠倒，甚至不识字，学了就忘，常常“b”“p”不分。感统失调也称之为学习能力障碍，表现在学习上就是很多父母平常说的“粗心”“不认真”“故意气我”，其实，很有可能是我们误解孩子了。
什么时候开始预防感统失调？0-3岁是感统失调的预防阶段，0-3岁是感统失调的预防阶段。如果孩子感统失调qing况比较严重，在这个年龄段也会表现出来。3-6岁是真正感统训练的黄金阶段，一些感统失调中重度的孩子已经表现得相当明显，但是一些轻微失调的孩子不被家长所重视。因为孩子上幼儿园还没有真正参与到视听类的学习中，家长往往忽略了这个阶段的训练。康语每周有微课堂教学免费指导家长在家如何进行感统训练，如果还有不懂的，还可以来康语南京校区体验课程学习，老师还会给孩子免费做评估，还会帮助家长了解孩子落后情况。
4-6个月的宝宝；①听觉、精细动作：让我们触摸，把宝宝放在床上或软垫上，低下身子用脸触到他的脸时，说“脸”，然后把他的手放在你的脸上。同样地，也可以学习“鼻子”“嘴”“下巴”“脖子”……轻柔地引导他的手触摸你的和他的不同面部qi官。②听觉、语言：什么是烹饪，无论什么时候，只要你在厨房，一定把宝宝安全地放进婴儿椅。当你准备食物时，和他谈论每一件你正在做的事情。当你搅拌时， 你就说：“我在搅拌。”当你倒水时，你就说：“我在倒水”。当你洗菜时，你就说：“我在洗菜。”同时，告诉他你所用的不同食物和器皿的名称，以扩展他的词汇。③情绪、社交：社区活动，当外出散步或开车时，和宝宝谈谈他所看到的事物，如消防车、公共汽车、火车、飞机、救护车、医院、学校、百货商店、图书馆、公园、操场等。存在有触觉系统失调的宝宝，往往不合群，爱去招惹别人，害怕陌生环境，容易产生，还存在有偏食或者挑食的现象。你会发现，他将懂得比以前多得多的东西，远远超出你的想象。宝宝也会知道，在他成长的过程中有许多人可以帮助他。
另外，长期跑步，身体已经形成惯性反射，无需把注意力放在自己身上也能轻松地进行。听歌边聊天，感觉不在身体上，各感官得不到刺激，大脑对肌肉和骨骼的动作无法产生新的反应。 所以，对于身体平衡控制不好的孩子，需要多角度的刺激前庭觉才能改善平衡情况。如果只是跑步，或做单一运动，帮助不大。走路障训练目的：促进孩子的平衡感、大运动发育和发展训练准备：路障（大小、形状各不相同）、皮球训练方法：在地面摆设各种类型的路障，让孩子跨过去，跳过去，或者站在上面走过去。更重要的是，体育运动无法给予孩子提供针对性的训练。
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