肇庆立德学校常年面向招收8-18周岁有网瘾、早恋、叛逆、自闭、厌学及离家出走等思想行为的问题青少年。以技术培训、劳动教育为载体,通过体验式劳动,让学生在劳动中提高了思想,离校后能有较好的工作干、稳定的。学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神,针对来自31个省、市、自治区有上网成瘾、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、
那家戒网瘾学校好
肇庆立德学校常年面向招收8-18周岁有网瘾、早恋、叛逆、自闭、厌学及离家出走等思想行为的问题青少年。以技术培训、劳动教育为载体,通过体验式劳动,让学生在劳动中提高了思想,离校后能有较好的工作干、稳定的。学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神,
针对来自31个省、市、自治区有上网成瘾、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打I架、暴力倾向、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年,进行心理辅导、行为矫正、思想教育、感恩教育和文化补习等
务实学生管理
学校着力抓好班干部的培养和引导,发挥少数优I秀学生的带头作用,形成积极健康向上的集体舆论氛围和正能量,促使学生自觉养成各种良好的行为习惯。
肇庆立德学校常年面向招收8-18周岁有网瘾、早恋、叛逆、自闭、厌学及离家出走等思想行为的问题青少年。她犹豫再三,终于鼓起勇气说:“吴老师,您懂心理学,您说我该怎么办了”“有什么难处吴老师帮你想办法。针对来自31个省、市、自治区有上网成瘾、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打I架、暴力倾向、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年,进行心理辅导、行为矫正、思想教育、感恩教育和文化补习等
务实的学生管理
学校着力抓细思想转化。根据对学生的日常思想和行为掌握情况,教师采取分类指导、因人施教的“医院就I诊式”进行个体教育。(充分发挥心理咨询室的功能,对每个“问题学生”的开展心理矫正和个体辅导,进行全程的追踪和引导,从心理咨询层面上实现“问题学生”的教育转化。立德学校的行为老师均毕业于军事学院,并且接受过的心理行为训练,在行为矫正方面具有深厚的功底和丰富的经验。)
肇庆立德学校常年面向招收8-18周岁有网瘾、早恋、叛逆、自闭、厌学及离家出走等思想行为的问题青少年。针对来自31个省、市、自治区有上网成瘾、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打I架、暴力倾向、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年。学校具有师资雄厚教学场地与广东音乐学院共享的办学优势,为大中专学校输送音乐特长生。
办学成效
争取取得了良好的社会效果和教育成果,实现了社会、家庭、----“三满意”。
把这样一群走上歧途的孩子重新拉回到正常的轨道上来,是一件非常不容易的事情。因此,在教育方式、管理模式上,采取全年军事化、封闭式的教育管理。始终坚持把安全管理放在学校工作的首要位置,坚持把思想教育和行为养成作为教育教学的切入点,贯穿了以思想感化和行为矫正为主,兼顾基础文化课程学习和基本艺术、技能培训。傅军说,近年来,我国虽在大、中学生的普法教育方面做了很多工作,但仍存在一些突出问题:一是对法I治I教育重视不够。
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