孩子叛逆老不好？多半是教育方法没用对，可以借这个机会培养孩子的表达沟通能力，父母首先需要用耐心和爱心舒缓孩子的情绪，等他们情绪稳定了之后引导他们说出内心的真实想法，学会用语言代替乱丢乱扔乱发脾气；其次，家长们也要给他们一定的空间去按照自己的想法做事，不要强行要求孩子完全按照自己的想法吃饭穿衣等等……
孩子叛逆老不好？多半是教育方法没用对，这个阶段的
青少年心理辅导班
孩子叛逆老不好？多半是教育方法没用对，可以借这个机会培养孩子的表达沟通能力，父母首先需要用耐心和爱心舒缓孩子的情绪，等他们情绪稳定了之后引导他们说出内心的真实想法，学会用语言代替乱丢乱扔乱发脾气；其次，家长们也要给他们一定的空间去按照自己的想法做事，不要强行要求孩子完全按照自己的想法吃饭穿衣等等……
孩子叛逆老不好？多半是教育方法没用对，这个阶段的孩子又对外面的世界充满好奇，但是大脑又没有发育成熟，这就导致他们很容易被情绪支控，做出让人生气的事情。作为他们的父母一定要及时调整自己的心态，不要试图一味地让自己的孩子听从自己的安排，更应该与他们多沟通、多交流，尊重孩子的想法。家长不应该盲目认为，孩子变得叛逆是孩子的思想出现了问题，是孩子们的错，其实这只是一种正常的生理现象而已，双方只要好好沟通互相信任彼此，完全没有任何问题。
自我”认知：心理健康的人能正确客观的认识自我，了解自己的能力、性格、需要。他们既不自卑，也不盲目自信；他们经常进行自我反思，看到自己的长处更能容纳自己的不足，并寻求方法改进。
②自我体验问题，心理健康的学生对于新事物，新任务充满了兴趣。乐于接触他人和新鲜事物，具有饱满的热情，情绪稳定。而在学校中，不少学生情绪不稳定，情绪情感激荡，消极体验过多；
③自制力问题。心理健康的人意志坚定，自制力强，耐挫力强。中学生普遍缺乏自制力，意志较薄弱
（作者： 来源：）
