大学实验室安全管理云平台建设内容
平台：网站（WebSite）+后台（PC）+移动端三部分组成
功能模块：
1、资讯信息：学校概况、院校新闻、通知发布、特色教学、校训校规等
2、系统管理：组织机构管理、用户管理、角色权限管理、系统日志、消息推送等。
3.人员管理
3.1. 学生的信息采用导入的形式，学校提供模板，模板只有2个字段学生姓名、学号。教师信息也是采
智慧实验室系统平台
大学实验室安全管理云平台建设内容
平台：网站（WebSite）+后台（PC）+移动端三部分组成
功能模块：
1、资讯信息：学校概况、院校新闻、通知发布、特色教学、校训校规等
2、系统管理：组织机构管理、用户管理、角色权限管理、系统日志、消息推送等。
3.人员管理
3.1. 学生的信息采用导入的形式，学校提供模板，模板只有2个字段学生姓名、学号。教师信息也是采用导入：教师姓名、工号、职称、性别。
3.2.导入学生的信息时，先选择所属院系、行政班级名称、教学班级名称、课程，然后导入学生的信息即可。
3.3.导入教师信息时，先选择所属院系，然后导入教师信息即可。
3.4.课程信息包含课程名称、课程编号、实验过程管理 计划制定、实验安排、扫码签到、结果登记、实验报告
精益管理促疗医质量效益双提升
秉承“精益管理”的理念，如何以实验室自动化发展为基础，做好检测质量、风险管理与成本控制是现代实验室关注的重点。检验科智慧实验室精益化建设的又一大亮点是基于人员、设施、质量建立的三套生命周期管理体系。检验科每一位工作人员都有一套完整的人员档案，记录了员工从入职到退休的情况；设施管理涵盖每台仪器从采购、安装到使用、维护、保养、校准及性能评价等全套数据；质量管理包括国内外的能力验证、室内质控等。未来，这些数据还将全部录入到系统，实现“大数据”管理。
智慧实验室的系统架构模型
业务应用层和用户层
业务应用层旨在构建一个多服务综合管理平台，实现教学管理、实验教学、资源管理、环境监控等诸多应用，使得它们集成于统一的管理平台之上，形成开放的实验室系统，并为实验室评估、实验室建设及实验教学质量管理等方面的决策提供数据支持。在实际建设过程中，可以根据学校的实际需求，以“业务支撑平台”为基础，灵活搭配丰富多样的拓展应用模块，较大限度满足学校、学院、实验中心、教师和学生等使用方和管理方的需求，LIMS系统可实现实验室相关工作智能化、规范化、信息化管理，把管理工作从粗放式向精细化管理转变，从而达到减少资源浪费的目的。
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