GPA不够，怎么办？
早申请会增加被录取的几率：
大部分学校早申请的录取率都要远远高于常规录取的录取率，根据Business Insider统计的数据，今年8大藤校早申请和常规申请的录取率如下：
布朗大学：早申请21.9% vs 常规申请9%
哥伦比亚大学：常规申请6.04%
康奈尔大学：早申请25.6% vs 常规申请12.5%
达特茅斯学院：早
本科留学美国
GPA不够，怎么办？
早申请会增加被录取的几率：
大部分学校早申请的录取率都要远远高于常规录取的录取率，根据Business Insider统计的数据，今年8大藤校早申请和常规申请的录取率如下：
布朗大学：早申请21.9% vs 常规申请9%
哥伦比亚大学：常规申请6.04%
康奈尔大学：早申请25.6% vs 常规申请12.5%
达特茅斯学院：早申请27.8% vs 常规申请10.4%
哈佛大学：早申请14.5% vs 常规申请5.2%
宾夕法尼亚大学：早申请22.0% vs 常规申请9.2%
普林斯顿大学：早申请15.4% vs 常规申请6.1%
耶鲁大学：早申请17.1% vs 常规申请6.9%
从大学录取要求看，为什么美国高中文理不分科？
高中阶段如何培养优异人才。在美国的高中，所有学生要选的课基本上一样的，优异学生和普通学生的差异在于选课的难度。如每个学生必修的英文课，可分为英文课，英文荣誉课（Honors）、大学预修英文课（Advanced Placement），英文荣誉课、大学预修英文课难度要高于英文课，英文课的z高成绩A是4分，英文荣誉课、大学预修英文课的z高成绩A是5分。在学业平均成绩（GPA）上，优异学生和普通学生仅通过选修课程难度的不同就拉开了距离。在这样的教育环境下，优异的学生会脱颖而出，而又不会影响到大多数学生所应享受到基本教育权利。
严格的淘汰机制
经历了过五关斩六将之后的新入职年轻教师，又要立即面临美国高校“非升即走”的巨大工作压力。新入职的教师要与学校签订一份包括了聘用职称、科研与教学要求、聘期、工资、福利等详细内容的聘用合同，双方需共同严格遵守聘约。如果教师在任期满后，其教学、科研成绩没有达到要求，未能得到晋升，就必须离开学校，另谋他职。
（作者： 来源：）
