幼儿园是一个给小朋友服务的场所，这其中涉及生活和学习等各个方面，要保证小朋友实用和生活的方便和舒适，这几个就需要在幼儿园室内装修设计的时候注意了，这个涉及到幼儿人体学工程方面的知识。幼儿园室内的设计和装修需要从小朋友身心成长发展出发，要做到就是丰富而协调、繁而不烦、艳而不厌，并且不同的功能的活动教室对小朋友的成长和发展都有不同的影响，这其中色彩的搭配对小朋友的心理作用
农村幼儿园教室装修效果图
幼儿园是一个给小朋友服务的场所，这其中涉及生活和学习等各个方面，要保证小朋友实用和生活的方便和舒适，这几个就需要在幼儿园室内装修设计的时候注意了，这个涉及到幼儿人体学工程方面的知识。幼儿园室内的设计和装修需要从小朋友身心成长发展出发，要做到就是丰富而协调、繁而不烦、艳而不厌，并且不同的功能的活动教室对小朋友的成长和发展都有不同的影响，这其中色彩的搭配对小朋友的心理作用就需要重视，这其中需要注意的地方也有很多。
1.幼儿园装修设计 形象的稚拙与优美处理
在进行形象造型时，应充分考虑儿童的审美。形象造型的稚气、笨拙往往引起幼儿的喜爱。因而，在造型中应尽量表现形象的幼小时期的特征，加强肥胖或瘦小、机灵或笨拙的特点。同时，要注意形象造型的美感，使形象既稚拙又优美。
2. 幼儿园装修设计 为形象添加相应的道具
添加道具是为了丰富和改变画面内容，同时也是为了突出形象的特征，使其更加符合创意的情景，更加贴近和适合儿童的生活感受以及审美。所选择的道具要符合形象特点和情景要求，否则就会破坏画面情景的完整性。
3.幼儿园装修设计 对形象进行拟人化处理
这是幼儿园墙饰装饰画的核心内容，是能否引起幼儿的喜爱和关注的重要条件。形象的拟人化，就是通过将非人物的形象赋于人的表情、动作、服饰和人的活动方式等。
4. 幼儿园装修设计 形象的夸张与变形处理
将形象的特征和精神风貌进行夸大或缩小，如大的更大、机灵的更机灵、笨拙的更笨拙等。因而，对形象进行再创造时，一定要仔细分析形象的典型特征和性格，这样才能表现出更具形象精神、特征的新形象来。
作为儿童空间研究和设计公司， 我们深深的认识到， 儿童是通过感官与空间环境互动过程中获取信息认知世界，构建和发展自身，环境的色彩、空间造型 、家具摆设、人文元素等都会对儿童的发展产生重要的影响，幼儿园和早教中心是儿童成长过程中的重要环境。我们肩负着“装饰现在，设计未来”的使命，以创造具有特色的儿童空间的设计理念，为幼儿园创造生态、环保、安全的特色儿童成长空间。
关于幼儿园装修设计如何让幼儿喜欢，有以下几点需要注意：
1、幼儿园的教室、通道及其他活动空间的设计是非常重要的，需要按照建筑学的标准进行设计。而且要避免家具、教具和玩具设施与有限空间产生冲突，一定要保证儿童在幼儿园有宽敞的活动场所。
2、幼儿园木板的选用，由于园内教室楼道、走廊等大部分幼儿活动场所均需要木地板的铺设，且用材面积极大，所以建议选用价格低廉的杉木板进行铺设。杉木板虽然价格便宜，但具有环保性、美观性、实用性，并充满自然气息，是幼儿园地面铺设材料的首要选择。
3、幼儿园属于孩子的第二个家，即园内色彩的选择、风格的布置都需要能够减少儿童入园的不安全感，给儿童一种温馨、安全的感觉。且根据儿童好动、好奇等的特点，装修出良好的幼儿园环境，有利于儿童身心健康的发展。
4、幼儿园装修设计中，园内装修需要展现出一种统一的主题，即利用顶面和墙面营造出一种童话般的世界或童话般的意境。例如：海底世界主题、大自然主题、动物主题、城堡主题等。
5、幼儿园外观的色彩设计要活泼、鲜亮，并需要与附近的建筑色调相统一。园内色彩的设计，需要根据幼儿的身心发展进行选择。如小班幼儿一般以暖色调中的橙红色为主进行设计;中班幼儿一般选用春意盎然的绿色为主进行设计;大班幼儿一般选用天蓝色为主进行设计。
幼儿园装修，施工的时候难免会因为各种原因造成污染，而污染对于以后再园区生活的幼儿就会有影响，从几个方面说幼儿园的装修应该加强污染的控制，避免给孩子带来安全卫生隐患，一些幼儿园装修都选在节假日或是假期开工，有些由于要赶工期，在开学前可以装修完毕，因为工期的缩短让本该细心打磨的装饰作品逐渐变得出现污染的漏洞，在装修完成后因为时间较短导致室内的有毒气体无法的排到室外去，这样急匆匆的准备开学是既不利于孩子健康成长。
很多幼儿园会出现污染常常是因为经费以及选材时质量不过关导致，为了降低装饰成本而使用质量较低劣的产品，这样不仅让装修大打折扣而且会让整体的装修环境遭到破坏，在一些装饰的过程中普遍对室外的环境较关注，对室内的细节产生了忽视，造成外部装修的要求降低了原则，还有在一些装修工程中装饰公司放松的要求，工程管理失责等原因，都会造成幼儿园环境的污染，这些都要引起失分的注意。
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