人工智能与记者的相互结合
媒介永远是信息的传递者，近年来，随着人工智能的发展，很多人认为，记者已经无用武之地，尤其是在人工智能机器人阿尔法狗战围棋高手的事件之后，现在一些新闻信息可以直接通过机器人采集和转发，已经不需要人的参与了，真的是这样吗？其实不管人工智能如何发展，机器人始终都只是机器人，他可以模仿人类的某些活动，但是无法模仿人类的情感，这是机器人永远都无法办到的。区
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人工智能与记者的相互结合
媒介永远是信息的传递者，近年来，随着人工智能的发展，很多人认为，记者已经无用武之地，尤其是在人工智能机器人阿尔法狗战围棋高手的事件之后，现在一些新闻信息可以直接通过机器人采集和转发，已经不需要人的参与了，真的是这样吗？其实不管人工智能如何发展，机器人始终都只是机器人，他可以模仿人类的某些活动，但是无法模仿人类的情感，这是机器人永远都无法办到的。区县融媒体建立发布管理模块与网络的电视、微信、微博、APP等新媒体平台均有相应接口，审核通过后的内容即可发布到指的定栏目或账号。
所以对于一些信息的采集来说，机器人的作用不可小觑，但还是以人为主导，更确切的说是记者和机器人的合作，机器人采集的信息是依靠一些程序来执行，难免有失误或者不当之处，所以这就需要记者人员来补齐这块短板，对于采集来的信息，可以通过编辑人员审核过后再进行推送。融媒体平台的服务特性平台的便民服务提供便民综合信息服务平台，支持点播与直播节目内容。区县融媒体建立
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融媒体案例库研究
将生活中发生的案例进行收集整理，形成案例库，方便查询浏览，防止同类型事件再次发生；以前，我们在电视的节目中插播的广告，上网时都要进行重新编排，拿掉广告部分。可与设备名录进行关联，可从工作性质、案例类型、原因分类等多个角度划分案例库，并进行统计；提供案例库的更新和动态检索管理； 在下达/接收工作任务时，可以自动将相关案例推送给责任人进行学习。
融媒体
融媒体中心整合“报、台、网、端、微、APP”资源，以技术平台为支撑、以一体化采编为途径、以综合信息服务为主要内容、以移动传播为主要渠道，搭建起较为完善的多媒融合的现代传播体系，实现内容生产、流程设计、播发调度、效果评价、人员管理、绩效考核、技术支撑等方面深度融合。整合校内各宣传部、自媒体平台，建立适应媒体融合的体制机制，建立党委宣传部领导下的融媒体或全媒体中心，促进跨部交流，调整不适应新媒体运行和发展的组织机构，形成合力调配得资源，高效生产。区县融媒体建立
高校融媒体建设方向
重构高校媒体的发展定位，突出互联网思维。用大学生喜爱的互联网新媒体来解决，将大数据、云技术、移动互联网技术充分运用到新闻宣传工作中去，重新定位媒体发展，把媒体的思想政治性与服务性、娱乐性、互动性有机统一起来。
统筹管理，做到真正的“融合”。整合校内各宣传部、自媒体平台，建立适应媒体融合的体制机制，建立党委宣传部领导下的融媒体或全媒体中心，促进跨部交流，调整不适应新媒体运行和发展的组织机构，形成合力调配得资源，生产。
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