编导学习内容
1、 影评写作技巧 （包含剧作分析和视听语言的学习）
2、 影评的写作修改及评分标准详述
3、 电视基本常识讲解
4、 电视片节目形式分类写作标准
5、 电视片写作要点及技巧
6、 电视片写作修改及评分标准详述
7、 电视片写作（一）新闻栏目写作
8、 电视片写作
艺考编导培训班
编导学习内容
1、 影评写作技巧 （包含剧作分析和视听语言的学习）
2、 影评的写作修改及评分标准详述
3、 电视基本常识讲解
4、 电视片节目形式分类写作标准
5、 电视片写作要点及技巧
6、 电视片写作修改及评分标准详述
7、 电视片写作（一）新闻栏目写作
8、 电视片写作（二）访谈类写作
9、 电视片写作（三）专题片写作
10、 电视片写作（四）专题片写作
11、 电视片写作（五）专题片写作
12、 纪录片写作（一）
13、 纪录片写作（二）
14、 故事创作基本要领
15、 故事创作范例
16、 故事历年考题及评分技巧
17、 故事影评写作的逻辑和综合练习
18、 获奖微电影故事剧作分析
19、 话题评述专题一：话题评述方法
20、 话题评述专题二：答题逻辑练习
21、 话题评述专题三：分类话题练习 文学类话题，传媒基础类
22、 话题评述专题四：分类话题练习 时事类话题，热点
23、 话题评述专题五：分类话题练习 影视类话题，活动策划类
24、 话题评述专题六：分类话题练习 创意思维题，自我解析类
25、 面试考试技巧及注意点
编导的就业前景
上面带大家了解了编导包括了什么样的内容，那么接下来小编就来为大家讲一讲编导到底能从事什么样的工作。
（1） 电视行业。据了解，大部分的编导类毕业生都会去从事电视相关的行业，在各个省级及地方单位的对于该方面的人才需求量很高。但想从事这一方面的同学要注意，这些大多数都是以项目合同的形式来进行工作的。待遇可能没你想的那么理想。
（2） 电影行业。从艺术院校出来的学生一般都会选择电影行业，比如说剧组、影视制作公司、宣传公司等。艺考生在选择影片的时候，可以查询相关资料，凡是在欧洲三大电影节和奥斯卡获奖的甚至是提名影片，都有观看的价值。这类的公司现在遍地都是，但是要注意一点不要进入一些皮包公司哦！这个行业随着近些年来电影行业的迅猛发展，对于人才的需求也是愈发的大，但是这个行业要求你有很好的才能，努力吧！
（3） 互联网行业。从编导类毕业的同学，会有一部分选择互联网行业，其中有游戏公司的策划、运营的等，还有公司里的视频制作、编剧、剪辑等岗位。
（4） 广告行业。广告其实隶属于传媒类的一部分，编导的先天优势就是对观感及听感的敏锐，广告一部分是平面一部分是视频。
编导培训中，电影鉴赏的亲和性与间离性亲和性与间离性是编导培训中电影鉴赏的要领。
电影作为观赏对象，是与实际生活情形高度一致的逼真的形象世界。
、与其他艺术相比，在时间和空间的表现的范围，影视作品借助一定的物资媒介和高科技手段，可以把生活形象和生活全过程地、完整地、极其逼真地展露在观众面前。达到客观形象和主观感觉的逼真。
第二、电影作为观赏目的、人们从来以从中看到人类自身的真实生活情状为动机。电影使人类这种反观自身的愿望，基本上得到了圆满的实现。我们要做的就是按照提纲思路来说，说的时候尽量放慢语速，可以表达出观点和论据意思就行。没有哪一种.其它的艺术形式，可以使人们能够帮助人们在更深层次，更高的程度，更积极的意义上，尤其是更切身的感觉上，通过电影鉴赏活动再进行一次新的生命体验。
第三、电影的艺术世界同时还是一个“美的大汇展”。电影自身的强大的艺术表现力，使他完全可以把世界上一切美的东西，如自然美、社会美、人性美、艺术美等等全部容纳、吸收进来，然后变成自身的有机的血肉，构成一个甚至在某种意义上比生活本身更美的天地。可见他的理论积累、艺术修养、鉴赏知识和理性思维能力在此时是至关重要的。因此，电影对于其它艺术来说，对于审美的追求方面有一种特别的亲切感、亲近感和亲和感。
然而，电视除了具有电影的上述的三点外，电视观赏还具备一种它所独有的拉近自己与观众的距离的有效的手段。但是，电视与电影的区别就在于它的间离感。这是因为：
1）电视的观赏环境和观赏方式；
2）主持人和现场直播这些既定形式和既定途径的“召唤”来尽可能地帮助观众产生身临其境的感觉。
3）节目的不连贯性；
4）记录和创作的局限性。我们应当看到，这种间离感，一方面正与电视艺术较多地需求观众的理性参与的特性相吻合，一方面也正以此而制造，或是引导电视观众对欣赏对象所采取的理性观念的审美态度。
可以充分利用高一及高二的业余学习时间，进行编导的学习。
在高一和高二的学习中，学生的学习压力相对较小，在此可以充分利用好课余时间，例如，在周末时间进行课的学习。很多考生都一味地只去观看老师或者推荐的电影，经常忽视自己钟爱的电影，好帮手认为这是存在一定弊端的。在周末休息期间，对于高一及高二的学生来说是学习课的时机，我们也针对学生进行网络的授课，及时巩固学习的知识，在学习文化课的同时，也同样在学习课，并且在课余时间还能够增加阅片量，多看多读多写。
多看，是指利用课余时间多看不同类型的节目，比如纪录片、剧情片、文艺片、电视剧、、广告等。多读，是指看完电影或者后，要记得在网上浏览对其进行的评价，不论是好的还是坏的，只有多读评论之后，自己才知道应该从哪些方面进行评价。后期编制是编导的一项极其重要的工作:在此期间编导的主要工作是：对文字稿的审查、定夺。在这个基础之上可以在网上看关于这部电影的一些好的影评或者参阅杂志《看电影》。多写，是指看完一部电影或者是，一定要记得把自己的感受写下来，并且要学会概括其故事情节，找出作品的中心思想。
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