人的大脑中平均有两亿个脑细胞，每二十四个小时会产生大约四千多种的思想，是人精密同时也是重要的一个qi官。研究表明，一般人对于脑潜力的开发就只有不到10%，可以说这个世界上还没有人能够bai分百的开发完全。右脑又称为潜意识脑，它的功能主要有以下这几种：
1、右脑具有读取信息并且能够及时的记忆下来的功能，跟记忆力有比较大的关系；
2、具有图像化机能，人的想象力、创造力以
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人的大脑中平均有两亿个脑细胞，每二十四个小时会产生大约四千多种的思想，是人精密同时也是重要的一个qi官。研究表明，一般人对于脑潜力的开发就只有不到10%，可以说这个世界上还没有人能够bai分百的开发完全。右脑又称为潜意识脑，它的功能主要有以下这几种：
1、右脑具有读取信息并且能够及时的记忆下来的功能，跟记忆力有比较大的关系；
2、具有图像化机能，人的想象力、创造力以及企划能力；
3、感知力，比如说人们常说的直觉、灵感、念力以及女人的六感等；
4、具有超高速自动运算功能，心算、数学问题等。
全脑教育简单点来说，图像转化就是把我们所看到的文字、数字、英文单词等材料，统统转化为形象具体的图像来进行记忆。把原本相互独立的各个图像，运用想像让它们互动、联结在一起，产生形象的记忆图片，从而达到持久的记忆效果。然而，图像记忆主要难度在于编码，即如何把需要记忆的文字内容转换为印象深刻的图像，之后还需要对图像进行联想等，把图像转为影像记忆。
每一种全脑教育的记忆方法都需要不断的思考和训练，很多人的记忆不好，慢慢变得健wang，是因为大脑没有得到一定的想像和联想的训练来活化大脑。全脑教育记忆法的探索领域还有很多方面，只要不断丰富和各种记忆法的机制，才能使大脑开发和记忆能力上升到更高jie层。
全脑教育对提高孩子学习能力有多重要？
观察力——思维敏捷的关键
观察力是指大脑对事物的观察能力，如通过观察发现新奇的事物等，在观察过程对声音、气味、温度等事物有一个新的认识。看过侦tan类小说电影的人都知道，卓yue的观察力是他们发现细节、完成案件分析重要的因素。
普通人也一样，虽然不涉及案件疑点等，但培养敏捷的思维能力，观察力必不可少，小到周边的人与事物，大到社会环境的思考，及知识、新领域的探索，都少不了观察力的作用。
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