美国大学教育与高中教育的接轨。大学教育是普通教育的延续，大学教育虽属于培养gao级人才的阶段，但美国的高等教育仍十分重视学生的基础教育，并且进一步扩展学生的知识领域，而不是将学生的教育局限在某些特定的学科里。
各大学的学科都有其特有的教育模式，仅举美国公立大学排名的伯克莱大学商学院的例子，看一下美国文科大学生在四年内接受教育所涵盖的范围。
根
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美国大学教育与高中教育的接轨。大学教育是普通教育的延续，大学教育虽属于培养gao级人才的阶段，但美国的高等教育仍十分重视学生的基础教育，并且进一步扩展学生的知识领域，而不是将学生的教育局限在某些特定的学科里。
各大学的学科都有其特有的教育模式，仅举美国公立大学排名的伯克莱大学商学院的例子，看一下美国文科大学生在四年内接受教育所涵盖的范围。
根据加州的z新预算案，加州州立大学系统(California State University ) 公布了新的招生政策，学校将放开录取，全部录取符合它录取求的学生(不受班额等其他限制)，减少录取竞争，提升录取率，让想进入加州州立学习的学生更容易入学。目前加州州立大学长滩校区(Long Beach)录取率为34%，加州州立理工大学录取率为30%，二者是加州内部竞争较为激烈的大学。
严格的淘汰机制
经历了过五关斩六将之后的新入职年轻教师，又要立即面临美国高校“非升即走”的巨大工作压力。新入职的教师要与学校签订一份包括了聘用职称、科研与教学要求、聘期、工资、福利等详细内容的聘用合同，双方需共同严格遵守聘约。如果教师在任期满后，其教学、科研成绩没有达到要求，未能得到晋升，就必须离开学校，另谋他职。
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