灭火现场
一、展示原理及内容简述：
体验者使用固定在展台上的水枪（水枪8套，按一大一小交叉排列，设置阀门，让体验者学会使用灭火器）向画面中着火的位置喷射，传感器采集到水枪喷射的正确位置后通过计算机软件处理即可在视频图像中显示着火位置火焰渐熄。
二、展品操作说明：
体验者使用固定在展台上的水枪向画面中着火的位置喷射，传感器采集到水枪喷射
科普展品价格
灭火现场
一、展示原理及内容简述：
体验者使用固定在展台上的水枪（水枪8套，按一大一小交叉排列，设置阀门，让体验者学会使用灭火器）向画面中着火的位置喷射，传感器采集到水枪喷射的正确位置后通过计算机软件处理即可在视频图像中显示着火位置火焰渐熄。
二、展品操作说明：
体验者使用固定在展台上的水枪向画面中着火的位置喷射，传感器采集到水枪喷射的正确位置后通过计算机软件处理即可在视频图像中显示着火位置火焰渐熄,相反如果水枪喷射的位置错误，则投影视频中的着火位置火焰就会越烧越大。工作人员配备一名，负责指导工作，体验时间控制在5分钟左右。按住开关，让起重机向装有铁制金属物的小盘移动并靠近，就能将铁制金属物吸住。
三、展品主要设备配置、用材及技术参数：
1、无线接收发射装置
2、主控制箱，控制全套游戏的时间，及启动声光电的程序
3、音响系统
4、火场模拟系统（3个以上不同场景可供选择），由灯光及风机模拟火焰，要求这套系统封闭在火场建筑里面，窗户留有传感器
5、水枪系统（成人4个、儿童4个交错排列）
6、电脑
7、背景造型：玻璃钢
8、展台：（钢结构、阻燃多层胶合板、金属板、人造石台面）
9、给排水系统，不锈钢水池。
目前在我们国内，有一些比较重视中小学学生科普教育的大中城市都开始建设校园科技展馆和实验室。通过展馆内或实验室的科普教学仪器向学生展示相关的工作原理及应用，其主要目的还是在于提高学生对于相关知识的学习兴趣，培养学生的科学热情，同时还能激发学生的手动创作能力。手眼协调（手不能抖）430*430*150600*800*1550套在钢丝上的钢环顺着钢丝游移，不要碰到钢丝，否则指示灯会亮并发出报警声音。可是对于那些县级城镇的学校来说，科普知识教学还是不能完全普及到的。
科普教学仪器带进讲堂既能提高老师的讲课效率，也能帮助学生理解吸收课堂知识，学生可以实际操作演示原理，这种互动教学的方式也催发了教学仪器的市场进化。市场对于教学仪器方面比较火的是实验箱和多媒体教学仪器。
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