武汉华中艺术学校师资力量雄厚，教学体系完善，功能，设施完备，环境优美，周边高校林立。开设有音乐、舞蹈表演、美术设计与制作等热门，在保障多数学生上本科的同时，目前着力在“升名校，育名人”上寻找重大突破，从而实现从量到质的升华。
其次，画面的运动性是电影、电视艺术的美学特征。电影、电视是在时间中展现情节的，镜头运动在其中有着突出的作用。例如，在惊险类
中考艺校
武汉华中艺术学校师资力量雄厚，教学体系完善，功能，设施完备，环境优美，周边高校林立。开设有音乐、舞蹈表演、美术设计与制作等热门，在保障多数学生上本科的同时，目前着力在“升名校，育名人”上寻找重大突破，从而实现从量到质的升华。
其次，画面的运动性是电影、电视艺术的美学特征。电影、电视是在时间中展现情节的，镜头运动在其中有着突出的作用。例如，在惊险类型的影视剧中，经常可以看到骑马或开车追逐的场景，这类镜头既是影片情节的组成部分，又充分发挥了电影运动性的美学特长，带给观众以视觉上的特殊快感。
拉斐尔强调马克思关于希腊神话是经济基础与希腊艺术的中介这一观念的重要性，并提出一系列的神话和艺术的一般关系的新问题。他还考察了有关物质生产和艺术的“不平衡发展”的各种问题，后他批判了马克思关于希腊艺术的“永恒魅力”的解释，以为这是“跟历史唯物主义根本不相容的。
艺术与科学在欧洲17世纪到18世纪，艺术与科学一起的人类知识发展，使艺术与科学的成品成为思想及文明展现的重要象征。欧洲启蒙运动下发展出的百科全书亦以艺术与科学合编的字典为标题。
艺术认定争议20世纪以来，结合了传统定义艺术领域以外元素的多元艺术形式不断出现，如常见的“科技艺术”（Technical Art），“数码艺术”（Digital Art）、“装置艺术”（Installation Art）、“观念艺术”（Conceptual Art）、“行为艺术”等不胜枚举。如此多样的艺术形式，不断在挑战艺术理论能够定义的极限。关于艺术如何认定也已经成为开放式的问题，皆以当下的艺术界公认定义为准。
欧洲17世纪开始使用“美术”这一名词时，泛指具有美学意义的活动。及其产物，如绘画、雕塑、建筑、文学、音乐、舞蹈等。也有 认为“美术”一词正式出现应在18世纪中叶。18世纪产业革命后，美术范围益见扩大，有绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等，在东方还涉及书法和篆刻艺术等。五四运动前后开始普遍应用这一名词。近数十年来欧美各国已不大使用“美术”一词，往往以“艺术”一词统摄之。
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