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再不重视阅读孩子将无缘上大学
有调查显示:
47%的小学生平均每天花1小时阅读,45%的小学生平均每天花10分钟或更少的时间阅读。
孩子现在的阅读时间,似乎越来越少了。
不管我们如何强调阅读很重要,很多父母依然不认同阅读的“功利性”。
确实,比起投入大、的补习班,阅读看起来确实是“无用功
教育熊孩子
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视频作者:广东幸福家教育科技有限公司
再不重视阅读孩子将无缘上大学
有调查显示:
47%的小学生平均每天花1小时阅读,45%的小学生平均每天花10分钟或更少的时间阅读。
孩子现在的阅读时间,似乎越来越少了。
不管我们如何强调阅读很重要,很多父母依然不认同阅读的“功利性”。
确实,比起投入大、的补习班,阅读看起来确实是“无用功”。
语文统编教材总主编温儒敏说过:语文是选拔性考试,将来至少有15%的考生做不完试卷。
而这15%的考生共同点,就是不阅读。
语文命题明显的变化是考阅读量和阅读速度,读得太少太慢就做不完卷子。
所有科目都考察阅读水平,“语文为王的时代”已经不是口号,小学不阅读,中会很吃亏。
给孩子树立榜样
幼儿教育不能只靠学校,家庭教育同样重要,由于孩子处于幼儿发展时期,这个阶段的孩子模仿能力强,但是,由于孩子认知能力有限,他们不能够正确的判断哪些行为是好的哪些行为是不恰当的不应该学习的,所以,家长要个孩子树立一个好的榜样,比如说说的事情就一定要办到,给孩子礼貌待人,不乱发脾气,不大呼小叫等等,给孩子树立一个好的正确的行为,让孩子养成好习惯。就算你不能完成今天的目标也没有关系,做了一点,总比一点不做要强。
多表扬孩子
无论处于哪个时期的孩子,肯定都是喜欢听到别人对自己的表扬的。家长平时可以在孩子做正确了一些事情之后给予口头表扬,也可以在孩子犯错了之后对其进行纠正,比如垃圾随便丢弃没有扔进垃圾桶,可以给孩子进行把垃圾扔进垃圾桶,告诉他垃圾不能随意丢弃,让他按照正确的方法再来一遍,这时候家长可以给孩子进行话语表扬,比如谁说“你真棒”、“好样的”、“宝宝真聪明”等方式来加强这个正确方法,让孩子得到一个信号:我做对事情可以得到表扬。这样就可以加强孩子对于什么是正确事情的认知。所以,学习的主体一定是小孩自己,而不是爸爸妈妈,所以,你教他具体的内容,这不是越俎代庖吗。
不溺爱孩子
出于4+2+1的家庭模式,大多数的家庭只有一个孩子,这就导致家长对孩子过分溺爱,什么事情都替孩子做了,对孩子有求必应,这样的家庭教育出来的孩子势必会动手能力差,以自我为中心,难以适应家以外的世界。
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