系统具有以下功能优势：
1、GPS地理信息技术
通过地理信息系统技术，可以方便地对监测点位、安全隐患点等涉及空间信息相关的管理对象进行数据处理、存储及管理，并可以直观地展示实验室设备仪器分布情况，以及空间拓扑关系。
2、数据集成技术
实验室信息化管理系统整合集成实验室监控系统、电源自动化系统、遥测系统、视频监控系统相关数据，这些系统由于采用的技术架构、数据库管理
智慧实验室系统建设
系统具有以下功能优势：
1、GPS地理信息技术
通过地理信息系统技术，可以方便地对监测点位、安全隐患点等涉及空间信息相关的管理对象进行数据处理、存储及管理，并可以直观地展示实验室设备仪器分布情况，以及空间拓扑关系。
2、数据集成技术
实验室信息化管理系统整合集成实验室监控系统、电源自动化系统、遥测系统、视频监控系统相关数据，这些系统由于采用的技术架构、数据库管理系统、数据内容、数据格式都存在不一致的地方，因此需要基于数据集成技术实现对这些多源异构数据源的集成。
实验室信息化管理系统LIMS是一款完全按照ISO:17025 2017标准实施的智能化系统，贴近实验室用户需求的设计，满足实验室认可准则的要求，覆盖满足各行业领域实验室标准认可要求。
实验室信息化管理系统LIMS将各要素和模块数据贯通，加上灵活的数据导入导出，极大减少实验室各种不符合项的产生因素，将抽象繁复的标准条目细化为可执行的任务和模板，减轻员工的工作负担，减少纠错时间并节约人力成本，提升工作效率。实验室各级管理人员能够随时掌握实验室运作的每一项指标，洞察秋毫，了然于胸。
实验室管理系统基于JAVA架构，应用了JAVA语言开发的B/S系统，数据库采用MYSQL ，系统同时支持WINDOWS和LINUX操作系统平台，具有优良的可扩展性、实用性、便捷性及高可维护性。鉴于技术架构灵活，使得系统能够在满足实验系统要求的同时，实现与其他的在用的业务管理系统保持数据对接。
系统采用B/S (浏览器 / 服务器 )体系结构。系统平台包括实验室管理平台、实验成果管理、耗材管理系统、物资系统、数据库服务器、信息发布系统、客户端预约五大部分。利用IE浏览器或主流浏览器实现管理操作。
相比传统的校园实验室管理形式设备耗材种类繁多、信息量大、积累量大、易出现异常、不容易查寻。在实验室开放层面， 实验教员/学生很难查阅实验室/设备等的空闲时段，导致资源的浪费。实验室管理员也很难为实验教员/学生有效的预备实验标准，造成实验周期长，效率低。创建智慧中学实验室已成为必然需求。
通过互联网思维，目前的实验室教学信息化产品中，符合互联网思维的内容并不丰富，实验室信息化管理平台基于互联网思维与教育实验信息化的关联，具有如下特征：以用户为本，实验教学为目的、大数据的数据关联、开放便捷灵活。从平台中根据校园实验室管理需求及教学目的等，依托大数据分析思想分析用户画像，在使用上符合校园实验室管理便捷性及符合现代智慧校园管理标准，LIMS其功能设置和UI设计，均从众多校园实验室用户体验中不断优化后逐步完善，平台的打开、跳转、呈现都将是简洁明确的教育信息化在发展中，很多教育场景能够与互联网思维基本理念建立对应关系。
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