一旦出现疾病、障碍、营养不良等不利现象，会出现明显的生长发育迟滞；一旦这些阻碍因素被克服，儿童会立即表现出向原有生长轨道靠近和发展的强烈倾向。这种在阻碍生长的因素被克服后表现出的加速生长并恢复到正常轨迹的现象，称"赶上生长"。
并非所有的疾病恢复过程必然伴随赶上生长。患儿能否出现赶上生长，能否使生长恢复到原有正常轨迹，取决于致病的原因、疾病的持续时间和
儿童生长发育测评仪
一旦出现疾病、障碍、营养不良等不利现象，会出现明显的生长发育迟滞；一旦这些阻碍因素被克服，儿童会立即表现出向原有生长轨道靠近和发展的强烈倾向。这种在阻碍生长的因素被克服后表现出的加速生长并恢复到正常轨迹的现象，称"赶上生长"。
并非所有的疾病恢复过程必然伴随赶上生长。患儿能否出现赶上生长，能否使生长恢复到原有正常轨迹，取决于致病的原因、疾病的持续时间和严重程度。如果病变涉及系统和重要的腺，或病变较严重，或体液的内环境和代谢平衡过程长期得不到恢复，就不能出现赶上生长。
许多重要的和组织都有"关键生长期"。此时的正常发育受干扰，常成为性的缺陷或功能障碍。换言之，一旦不能抓紧时机，这些、组织即便出现赶上生长，也往往是不完全的。
预防严重的发育迟缓；在问题发展至严重程度之前帮助孩子；根据筛查档案，实时监控孩子的发育状态及水平；可以为家庭提供亲子活动的建议；改善孩子的技能和行为。
儿童早期发展干预措施包括以儿童为中心的干预、以父母为中心的干预、以机构为中心的干预、以社区为中心的干预。
▼婴幼儿发育促进
（一）1岁以内婴儿（以感知和动作训练为主）
1、感知训练：视、听觉训练
2、社交能力训练：眼神、对话和交流、唱歌或微笑
3、动作发展：抬头、竖、翻身、爬行、坐立、站立、迈步行走，促进大运动发展。手的抓、拿、握、捏等动作训练，促进精细动作发展。
4、早期语言训练：提供适当语音和语言感知环境
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