智慧实验室信息化管理平台（LIMS）是院校实验室与实践教学实施信息化管理的平台，用于实现实验室与实践教学管理需求相结合的的信息化智能管理系统。系统以软件为载体，以智能硬件为基础，采用应用软件、互联网、物联网、大数据、智能卡技术及的管理理念，将信息展示、实践教学、数据统计、绩效考核资源共享门禁视频及实验室人财物等工作流程整合一起， 实现实验室与教学实践的信息化管理，提高实验室与实践教学的管理
智慧实验室系统建设
智慧实验室信息化管理平台（LIMS）是院校实验室与实践教学实施信息化管理的平台，用于实现实验室与实践教学管理需求相结合的的信息化智能管理系统。系统以软件为载体，以智能硬件为基础，采用应用软件、互联网、物联网、大数据、智能卡技术及的管理理念，将信息展示、实践教学、数据统计、绩效考核资源共享门禁视频及实验室人财物等工作流程整合一起， 实现实验室与教学实践的信息化管理，提高实验室与实践教学的管理效益，可拓展到手机终端、微信等移动平台，建立起一个面向实验室建设与实践教学管理的立体化、智能化的实验室动态监控管理平台。
危化品管理平台--存放有据，处置有序危化品的管理是具有腐蚀、燃烧、阻燃等性质，对人体、设施、环境具有危害的化学品和其他化学品的管理。
1）根据化学物品属性，自动生成信息安全卡（MSDS）二维码，用户可扫码查看物品属性。
2）MSDS卡还包括危化品理化常数、毒理学、储存环境，防护急救等安全信息。用户可扫描查看应急处置方式。实现存放有据，处置有序。
3）管理员可以自定义设置具有互斥反应的危化品，可以设置两种分类的危化品，也可以设置某两种危化品。
智慧校园实验室信息化管理平台方式
(1) 将实验室管理信息化，关于用户个体表达参与：信息化手段中的让学生去发布信息、交流信息、点评信息等方式，可以实现用户表达参与的作用。
(2)大数据的数据关联：尽管学校各学科各班级的实验教育是独立工作，但学科间沟通交流的实质就是实现大数据分析的过程。借助实验室上的教学管理、实验课程等信息，可以分析学生的学习问题及成果，以大数据分析模型反馈学生的整体状况，能够帮助实验教师及时发现并解决。
（作者： 来源：）
