济宁市教师编面试培训
教师编制心得
●基本素质
肢体语言、口头语言简洁不啰嗦。落落大方，不卑不亢。
凡事都可以练习，基本素质也是可以的。
方法：站墙根，练气质。提高气质的快捷方式：挺拔！！站墙根目的就是为了变挺拔。（这样看来面试跟表演课本质一样，都有形体课和台词课）
在准备面试的三个多月里，每天站墙根。每天10-30分钟不等，开始很累，慢慢会变成习惯
济宁市教师编面试培训
济宁市教师编面试培训
教师编制心得
●基本素质
肢体语言、口头语言简洁不啰嗦。落落大方，不卑不亢。
凡事都可以练习，基本素质也是可以的。
方法：站墙根，练气质。提高气质的快捷方式：挺拔！！站墙根目的就是为了变挺拔。（这样看来面试跟表演课本质一样，都有形体课和台词课）
在准备面试的三个多月里，每天站墙根。每天10-30分钟不等，开始很累，慢慢会变成习惯。四点靠墙：头、肩、臀部、脚后跟。21天法则，21天养成一个习惯。那段时间还养成另外一个习惯——左手刷牙。
●板书
工整，让评委老师看出有练过的书法痕迹。
立足学分清单，健全培训机制
认真贯彻落实《教育部关于大力推行中小学教师培训学分管理的指导意见》，着力构建培训学分标准体系，完善培训学分审核认定制度，建立健全培训学分转换与应用机制。
一要严格落实教师培训学分作为教师资格定期注册必备条件，每个注册有效期内，教师须完成省级教育行政部门规定的培训学分，方能注册合格。
二要严格落实教师培训学分作为教师职称评聘、绩效考核、评优评先的必备条件。
三要严格落实教师培训学分管理纳入学校办学水平评估、校长考评和县级教育督导的指标体系。
四要严格落实、省、市、县、校等不同级别培训以及教师自主研修的学分比例要求，明确教师培训学分总量。
五要严格落实培训学时与培训学分转换办法，培训级别越高，学时的学分值越高，学员学习成效越好，同一培训学时的学分值越高。
优z秀教师承担培训任务应按照培训级别不同折算相应学分。在“互联网+管理”的环境下，大力推进教师培训选学、学分审核认定、学分转换和学分应用等全过程管理，立足学分清单，少什么，加什么，实实在在。
教师编制与非编制的区别
福利待遇
有编制可以调动，有相应的职称工资可以晋升，退休后享受相应的社l保和退休年金。
无编制老师工资比较固定，职称和工龄方面一般无法保证，近几年虽然在改革，但跟编制教师比起来还是远远不如。
稳定性
编制老师基本不太可能失业，即便学校维持不下去了也l多事调岗工作。而编制老师就不一样了，无论工作了多少年，也面临着被炒鱿鱼的危险。
会不会取消教师编制？
很多人担心会取消教师编制，想自己要是考了，到时候取消了，不就白考了？
其实完全不用担心。
其实全l面取消教师编制指的只是取消高校教师编制，目的是增加高校的灵活性，中小学教师的编制是没有危险的。
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