传奇校长毛馨怡说，学校是一家企业，我们校长就是管理者，可是我们很多校长却没有转变自己的思维，更不懂什么是经营，什么是企业思维。我们很多校长都在用自己老师的思维，在解决着学校的问题，这也是我们现在学校的根本问题，而不是招生。
校长要成功，必须打破惯性，走出自己固有的老师思维，用企业经营者的思维来看待我们的学校，我们会发现学校存在的一系列问题，我们自己都知道如何去解决。现在问
毛馨怡民办教育
传奇校长毛馨怡说，学校是一家企业，我们校长就是管理者，可是我们很多校长却没有转变自己的思维，更不懂什么是经营，什么是企业思维。我们很多校长都在用自己老师的思维，在解决着学校的问题，这也是我们现在学校的根本问题，而不是招生。
校长要成功，必须打破惯性，走出自己固有的老师思维，用企业经营者的思维来看待我们的学校，我们会发现学校存在的一系列问题，我们自己都知道如何去解决。现在问题的关键是，很多校长没有意识到自己存在的问题，所以需要我们去唤醒，去沟通。
艺术教育机构，已经开始承担了孩子艺术教育的重担，如果我们机构不能更好的为孩子提供教育，提供系统培训，那么，孩子的生命也很难得到更好的规划，尤其是在艺术培训上，那样，我们孩子的生命也将会暗淡很多。成就校长，更重要的目的就是要成就孩子，我们做教育不能只考虑自己，因为这个是一个良心活。传奇校长毛馨怡成立洛丽塔艺术机构，同时帮助近千家机构发展，就是在践行着自己的发愿，一定要点燃校长梦想，从而支持到三亿孩子生命的成长。
毛馨怡民办教育
主张：“1+2”教学模式，提升学员艺术素养，提供国际大舞台，打造更多的领1袖人才
使命：传承良心教育，为实现民族的伟大复兴而奋斗终身
愿景：为提升亿万孩子的艺术素养而奋斗终身！为实现亿万女人的优雅人生而奋斗终身
教练培训：以爱传承，成为舞蹈教培行业教育成效的1好的！
儿童培训：慈母心，严父行，成为艺术特长培训行业中家长信赖的。
架子鼓的场地如何正确的选择
练习场地室外利于散音，室内则尽量选空旷、吸音较好的房子，训练时把窗户打开也可以把声音散出去一点，室内同时敲鼓的人数不宜太多，持续时间不宜太长，以免影响幼儿听觉系统和神经系统。也可考虑采用鼓面垫橡皮圈，或戴上耳脉，以减少入耳音量。其实许多东西都可以做鼓的替代品，比如木制品上垫上薄海绵再绷上一块橡胶皮，既有弹力，又不吵，非常理想。有时我甚至和幼儿在楼梯扶手的铁管上敲，有上下左右还有不同的声音，而且对敲击点的准确性挺高，一不小心就会敲空。当然基本原则是材料不应太易损坏，一敲就破肯定没啥意义，也不能太硬，太硬时就应注意让幼儿不能太用力，否则易伤手。发动幼儿参与寻找或制作的代替物，他们敲起来的兴致更高。有时为了练手腕，也可以敲没有弹力的软物，敲敲自己的大腿倒不错，方便又不吵，而且太重了就疼，可以练习控制力度。
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