水平衡测试一般比较注重流量监测，而忽视水位监测，特别是明渠流量测试，采用流速仪、浮标、比降面积法测流时，水位是不可忽视的重要因素，只有掌握水位变化过程，建立相应水位流量关系，才能够准确掌握某一时刻的流量或某时段通过某一断面的水量变化。否则将影响取水量或排水量的测量精度，也可能因上下游水位涨落变化，在区间没有入流或出流情况下，出现下游流量大于上游流量，或下游流量比上游流量小得太多。
企业水平衡测试报告
水平衡测试一般比较注重流量监测，而忽视水位监测，特别是明渠流量测试，采用流速仪、浮标、比降面积法测流时，水位是不可忽视的重要因素，只有掌握水位变化过程，建立相应水位流量关系，才能够准确掌握某一时刻的流量或某时段通过某一断面的水量变化。否则将影响取水量或排水量的测量精度，也可能因上下游水位涨落变化，在区间没有入流或出流情况下，出现下游流量大于上游流量，或下游流量比上游流量小得太多。
水平衡测试是加强用水科学管理,落实严格水资源管理制度的一项重要基础性工作。基于河北省实践水平衡测试的工作经验,介绍水平衡测试的开展情况,测试中介服务存在的问题及分析,剖析当前测试工作面临的困难,并提出建立水平衡测试中介服务考核机制的对策与建议,从监管者的角度加强测试队伍的管理,推动节水技术服务的健康发展,保障用水单位在测试过程中的权益,使水平衡测试真正成为用水单位的有效节水举措。
精细化工是我国化学工业的重要组成部分，高能耗、高水耗、高污染是阻碍精细化工行业发展的主要因素。以某精细化工企业为例，通过开展水平衡测试，了解企业用水结构及特点，从而进一步挖掘企业水平衡测试节水潜力，实现水资源的优化配置；研究可为精细化工企业提高资源利用效率，实现清洁生产提供参考与借鉴。高校是城市的用水大户,承担着教学科研和人才培养的重要任务,化学实验室又是学校的用水大户。以往学校节约用水大多体现在政策方面,具体措施很难到位。通过对化学实验室进行水平衡测试及用水结构分析,找出化学实验室用水过程中存在问题的环节,节约水资源的同时增强学生节约用水的意识。通过水平衡测试分析发现,实验中冷却水的大量排放和学生节约用水意识淡薄是形成化学实验室水资源浪费的重要原因。提出了实验室应该自主研发节水装置、提高学生节约用水的意识和加强校内用水监察等措施。
开展水平衡测试的基本条件: 配齐配全各类 计量水表, 三级水表的配备、完好率应达到 85% 以 上, 二级水表的配备、完好率应达到 90% 以上, 一级 水表的完好率在测试期间必须为 , 并应正确 安装和使用; 水表的精度为 2% , 每 2 a 检定一次, 安装水表要将生产生活分开, 厂内厂外分开; ! 具备 完善的行政管理系统、技术管理系统资料和近年生 产用水及生产情况资料; 测试周期应为一个完整 的生产周期, 通常为 7 d, 一个完整的测试应包括用 水高峰期、平峰期和低峰期; #应选择在正常生产状 况下, 各类用水设备正常运行, 为一个完整的产 品生产过程。
水法规定: 对用水实行总量控制和定额管 理相结合的制度, 用水实行计量收费和超定额累进 加价制度。因此确定用水定额成为关键问题。 当前科学技术迅速发展进步, 新的生产设备和 生产工艺不断出现, 费尽周折制定的用水定额刚一 公布就已过时不好用, 同时由于同一种产品在不同 的企业所用的生产设备和生产工艺也不尽相同, 制 定水平衡测试的用水定额也很难涵盖, 因此制定的用水定额实 用性不强, 必须开展水平衡测试, 有针对性地确定某 种产品的实际定额, 为有效实施用水定额管理制度, 认真贯彻执行水法提供科学依据, 同时为企业提高 用水水平、挖掘节水潜力提供行之有效的方法。
管理机构和人员是水平衡测试监管的组织和人力基础， 其保障具有很大的地区差异性。 如北京、 西安及天津等城市通过节水部门、 河北省通过省发改委和水利厅共同组成的水平衡测试工作机构等主管各自的水平衡测试工作， 其管理机构明确， 形成了化的管理队伍。 但较多城市仍存在着管理机构不健全、 管理人员匮乏的情况， 在县级机构尤其如此， 使得目前对水平衡测试监管的力度明显不足。
水平衡测试机构和人员是水平衡测试实施的组织和人力基础。 首先， 资格认证制度的缺乏使得对二者的服务情况缺乏有效管理， 极易导致市场混乱； 其次，二者的数量偏少， 技术力量明显不足， 仅以目前法规规定的 “水量达到一定规模的用水户应进行水平衡测试” 来统计， 现有水平衡测试机构的数量也很难满足要求， 而技术力量的薄弱尤其反映在一些规模较大、用水较复杂的单位中， 测试人员往往感到力不从心，水平衡测试效果不理想。
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