东阳童学馆的教育理念： 扎根传统文化品格教育、综合学习力、启蒙知识三位一体的课程设计，用国学智慧和现代科技结合，从根本上达到文礼并举共同发展的教育效果，让孩子从小成为君子淑女，为今后的学习打下童子功。 品格教育：用传统文化对儿童进行礼仪、仪式驾驭、行为习惯引导、孝道、美德熏陶等综合培养。 学习力培养：不玩概念，有实质针对性的课程，进行专注力、记忆力、逻辑思
童学馆早教课程
东阳童学馆的教育理念：
扎根传统文化品格教育、综合学习力、启蒙知识三位一体的课程设计，用国学智慧和现代科技结合，从根本上达到文礼并举共同发展的教育效果，让孩子从小成为君子淑女，为今后的学习打下童子功。
品格教育：用传统文化对儿童进行礼仪、仪式驾驭、行为习惯引导、孝道、美德熏陶等综合培养。
学习力培养：不玩概念，有实质针对性的课程，进行专注力、记忆力、逻辑思维、自立自控能力的训练和培养。
学前基础：一举多得的课程设计和的教学方法使孩子具备较强的语言能力、自主阅读能力，并对社会交往、数理基础等进行通识教育。
俗话说：“三岁看大，七岁看老。”3-7岁是学前儿童早期教育的黄金期，童学馆的童蒙养正、行为习惯、语言能力、自主阅读、数理基础等学前启蒙教育更是儿童幼升小必要的衔接。
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东阳童学馆智多星课程，从系统训练学龄前儿童的思维能力出发，致力于数感与数学思维能力的培养，用小阶梯为幼儿打下坚实基础，为后期的成长做充分准备。益智对联模块：对联训练：包括“归类字词的逻辑训练”和“对字对句的对仗训练”。通过学习，孩子有主动学习数学的兴趣，理解数概念并能运用于生活，数学思维能力可以很好的和小学数学相衔接。
东阳童学馆采用趣味教学模式，激发孩子学习国学的兴趣，加强国学文化的理解，逐渐成为一个有文化内涵的小学者。
国学经典是素质教育的核心，好教育的目标是把素质教育进行到底。把国学精髓融入到素质教育工作中去，是很有必要的。让学生从阅读经典中受到文化的教育，以指导学生的人生观、价值观，发挥其修身养性之功效。
东阳童学馆摒弃传统刻板机械的教学方法，采用游戏化教学、嵌入式教学和体验式教学。多级课程循序渐进，让孩子在快乐的学习氛围中，感悟传统文化。很多人把幼小衔接定义为课程的衔接，而真正的衔接是良好的习惯、学习能力的衔接，东阳童学馆不仅仅在为小学衔接，更是为孩子一生的成长衔接。在婴幼期发展言语、认知、运动，在学前期训练识字、速算、专注，在小学期提升阅读、作文、记忆，国学和礼仪渗透始终，能力和习惯同步提升，帮家长解决婴幼小衔接大问题。
真正的国学教育是在塑造孩子的人格，而不是仅仅为了让孩子多背会一些诗词歌赋。东阳童学馆借助传统文化的巨大力量，为孩子树立圣贤榜样，从幼儿期进行礼仪教导和德行熏陶，授予正确的行为规范和为人处世之道，给孩子一生受益的人格修养。
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