教育信息化十年发展规划(2011-2020年)明确指出：高等教育信息化是促进高等教育改革和提高质量的有效途径，是教育信息化发展的前沿。进一步加强基础设施和信息资源建设，重点推进信息技术与高等教育的深度融合，促进教育内容、教学手段和方法现代化，人才培养、科研组织和社会服务模式，推动文化传承，促进高等教育质量提高。加强高校数字校园建设与应用。利用网络和信息技术，整合资源，构
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教育信息化十年发展规划(2011-2020年)明确指出：高等教育信息化是促进高等教育改革和提高质量的有效途径，是教育信息化发展的前沿。进一步加强基础设施和信息资源建设，重点推进信息技术与高等教育的深度融合，促进教育内容、教学手段和方法现代化，人才培养、科研组织和社会服务模式，推动文化传承，促进高等教育质量提高。加强高校数字校园建设与应用。利用网络和信息技术，整合资源，构建、实用的高等教育信息基础设施培养学生自主学习、自主管理、自主服务的意识与能力。
智慧实验室管理平台的优点
系统针对学校实验教学整体需求设计，满足实验教学需要;经典实验的设计采用B/S架构，无需安装客户端，方便学生使用和系统部署;放式实验预约服务。方便学生自主灵活参与实验，充分发挥学生的主观能动性，提高实验教学的效果;多种角色应用体系，多种业务权限配置，满足学生、教师、教务人员、实验室管理人员和校领导的需求;实验教学排课灵活，提供二次排课，学生、教师以多种方式打印课表;多种数据导入导出功能，方便各种身份角色数据汇总、数据统计;可无缝集成到学校的教学教务管理系统中;系统有效将科学设备、实验仪器管理、教务各项管理工作、实验教学结合，极大提升效率;设备扩展方便，布线方式可以是星形或总线式，很少占用网络IP资源;电源管理提供手动强切功能，可以在所有线路故障后使用，较大程度保障用户;采用行业通用标准协议，设备更换方便，打破限制;可离线使用，当网络出现异常，每个课室可以按已设定的程序运行。
实验室信息化管理系统管理功能
实验室信息管理平台助力实验室建设标准化、管理规范化、队伍化和业务科学化。实验室信息化管理LIMS系统可以为企业自有研发及第三方实验室提供多类型的检测和校准服务、实现对相关数据资料的方位管理，以及对计量设备的工作状态进行全生命周期管控。合肥慧安欢迎您的咨询，合肥慧安，信誉度高，竭诚为您服务。
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