童话故事；童话故事是右脑形象思维能力开发的方法。童话富于幻想，听童话故事，孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景，这对右脑的图形思维能力有很好的促进。左脑是人的“本生脑”，记载着人出生以来的知识，管理的是近期的和即时的信息。睡前给孩子讲讲故事，这时右脑呈现状态，开发孩子想像力的效果比白天紧张时要好得多。训练空间识别能力；经常变化孩子的环境，送孩子上
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童话故事；童话故事是右脑形象思维能力开发的方法。童话富于幻想，听童话故事，孩子会不由自主地随着情节的发展想象故事中的人物、场面和情景，这对右脑的图形思维能力有很好的促进。左脑是人的“本生脑”，记载着人出生以来的知识，管理的是近期的和即时的信息。睡前给孩子讲讲故事，这时右脑呈现状态，开发孩子想像力的效果比白天紧张时要好得多。训练空间识别能力；经常变化孩子的环境，送孩子上幼儿园时不妨有意改变路线;玩玩捉迷藏游戏;只给孩子看小动物身体的某一部分，让他想象整个小动物是什么样子;将一幅画的一部分遮起来，让他猜其他部分是什么样等;放一堆糖果在桌上，训练他用目测法判断糖果的数量;下棋也会对孩子的右脑产生很好的刺激。
右脑开发”开发些什么？儿童在6岁以前是开发右脑的黄金时期，如果错过这个时期，随着年龄的增长和传统“填鸭式”教育的影响，孩子将会变成只会使用左脑思维的“左脑人”，成为不善于创造、不善于的“机械人”。联合国倡导在21世纪开启人类智慧工程--全脑工程。童话故事情节基本都神奇曲折，内容和表现形式浅显生动，对自然物的描写常用拟人化的手法，能很好地适应儿童的接受力。而全脑工程的实质和核心就是开发人特别是儿童的右脑。研究显示，人的左右脑分管不同的功能，左脑称为“学术脑”，主要负责语言、逻辑、数学和分析等功能，简单地说就是运用逻辑思维把事情条理化。在幼儿时期，通过训练孩子背诵儿歌和诗词、学习生字、练习简单的加减法等都能引导孩子的左脑发育。
如果你正在努力提高右脑开发记忆力，你应该知道影响右脑开发记忆力好坏的几个zui重要的元素，这些元素是你应该始终牢记的基础。它们将伴随着你所有的右脑开发记忆技巧，福州右脑开发培训告诉你都有哪几种元素呢？情感：一个人的回忆往往充满了情感，这是我们所有的积极回忆所共有的东西。他们对我们是亲爱的，当我们考虑他们时，我们感到怀旧。即使是“坏”的回忆也非常强烈。当孩子游历于童话的王国，与小鹿、小乌龟、小老鼠或小公主、小王子等可爱的形象进行着心灵的互动时，他们所产生的精神活动是全身心的，形象和事件在儿童的头脑中是鲜活的，更是运动和发展着的。情绪不好也是一种情绪，有时甚至更强烈。只有右脑开发记忆变得太痛苦，心灵才能通过阻止自己来保存自己。这通常是“创伤”的一部分。幻想：拥有想象力和创造力是一个人能否右脑开发记忆zui重要的元素。我们将其用于我们所有的故事，精神图片以及遇到的每一个助记技巧。尝试记住一个童话告诉自己这很容易。
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