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内容摘要：初中语文阅读教学中的情感调动探讨学生方面初中阶段，学生处于从具体形象思维转为抽象逻辑思维的过渡时期，在认识过程中离不开直观与情感。在心里特征方面，初中生有强烈的好奇心与求知欲，但认识结构其还未固定，思......

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