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内容摘要：
1、主观组织法 将彼此不相干的事物，个人主观地组织起来，艺术生文化课辅导去哪好，使其有意义，艺术生文化课补习班，以便于记忆。比如，fiddle。小提琴。、nuddle。中部“、riddle。谜语”，这是3个容易混淆的词，用。小提琴中部有谜语”，就可以形象地记住这3个词。2 ，晋城艺术生文化课，轨迹法 利用时间、空间顺序关系来帮助记忆o先到哪里，后到哪里，艺术生文化课辅导机构，先做什么，后做什么，这是轨迹法记忆的原则。法庭上审理案件时，对当事人的问询，常采用此泫：当时是什么日子，曾到过什么地方，见过些什么人，做过些什么事….
高三老师如何做好学生的心理辅导 好心态是成功地一半。对于高三学生来说，每天的生活压抑又枯燥，这个时候学生很容易出现心理问题。所以高三老师一定要注意调节班级气氛。做好心理辅导。一、充分调动学生自我教育的积极性只有在学生自觉成为教育的主体，即把外来的要求转变为......
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