1、主观组织法
将彼此不相干的事物，个人主观地组织起来，艺术生文化课辅导去哪好，使其有意义，艺术生文化课补习班，以便于记忆。比如，fiddle。小提琴。、nuddle。中部“、riddle。谜语”，这是3个容易混淆的词，用。小提琴中部有谜语”，就可以形象地记住这3个词。
2 ，晋城艺术生文化课，轨迹法
利用时间、空间顺序关系来帮助记忆o先到哪里，后到哪里，艺术生文化课辅导机构，先做什么，后做什么，这是轨迹法记忆的原则。法庭上审理案件时，对当事人的问询，常采用此泫：当时是什么日子，曾到过什么地方，见过些什么人，做过些什么事….
高三老师如何做好学生的心理辅导
好心态是成功地一半。对于高三学生来说，每天的生活压抑又枯燥，这个时候学生很容易出现心理问题。所以高三老师一定要注意调节班级气氛。做好心理辅导。
一、充分调动学生自我教育的积极性
只有在学生自觉成为教育的主体，即把外来的要求转变为自觉行为时，教育工作才能有真正的效果。而自我教育的前提便是一定的自我意识水平。自我意识包括自我观念、自我体验、自我概念、自我监督和自我评价等形式。自我意识在学生的个性发展中起着不可估量的重要作用。
父母摆正心态引孩子另辟蹊径
是转折点，更是人生的重要起点，分数可以决定你能不能上大学，但是，永远不能决定你明天将要选择什么样的道路。“三百六十行，行行出状元”，话虽说了这么多年，一旦到自己身上就失去控制。每一位父母都希望孩子通过这一条“独”径，走出阳光大道，而完全忽略了人生之路可有千条。孩子学习的过程是获得知识的过程，也是获得生存技能的途径，目的并非只为。父母要摆正心态，孩子的人生不是只有上大学，他们还有很多属于自己的事情要去做，不要以分数来断定孩子的能力，要看到孩子的其他优点。面对复读生家长应该怎么做。
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